幼儿园大班数学教案：豆豆馅饼活动设计 做豆豆馅饼，今日每个人需要取 12 颗豆豆，不多也不少，说说你怎么取到正好 12 颗豆豆呢？ 二、幼儿操作，尝试分豆豆 1、第一次做馅饼 1）现在开始做馅饼，请把馅饼对着一下，用笔把中间的折痕用笔描出来。看看现在馅饼分成了几块？ 2）请你把 12 颗豆豆分到馅饼上，每块豆豆一样多，12 颗豆豆都分完。 3）说说你分的结果是怎样的？ 4）说说我们刚才做了什么件什么事？请你把刚才做的这件事用自己的方法记住记录纸上，记得告诉别人两个内容：馅饼分成两块，每一块分到了 6 颗豆豆。 5）幼儿操作，记录。 2、第二次做馅饼 1）再来做馅饼，请把馅饼对折一下，再对折一下，用笔把中间另一条折痕也用笔描出来。看看现在馅饼分成几块？ 2）操作过程同上，感受分成地块馅饼，每块分到 3颗豆豆并做记录。 3、第三次做馅饼 1）有个难一些的问题，你能把馅饼分成同样大小的三块吗？ 2）把你想到的办法给大家看看，是不是分成了同样大的三块？ 3）给幼儿提供三等份圆的操作卡，一个新的馅饼，运用操作卡，把馅饼分成 3 份。 4、第四次做馅饼 1）请幼儿在三等分圆的基础上，尝试把馅饼分成 6份，用笔描出来。 2）给六等分的馅饼分豆豆并记录操作结果。 5、老师小结 1）看自己的记录纸，你记录了几件事情？ 2）从记录的这些事情上，你发现的什么秘密呢？ 三、游戏：找朋友 1、我们现在有几个小朋友啊，我们也来分一分好吗，你觉得我们这么多小朋友 2 个 2 个在一起，可以分几队？3个 3 个分，可以分成几队。6 个 6 个分可以分几队。 2、游戏好玩吗？那你觉得 4 个 4 个能分均匀吗？可以分几队。还有 5 个 5 个呢？我们到外面继续玩好么？
