幼儿园大班科学活动 jj 教案设计：杠杆二、活动目标 通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆省力的原理，激发幼儿探究的兴趣，培育幼儿分析问题和解决问题的能力 三、适用对象 5～6 岁幼儿。 四、活动所需资源 动物头饰、木棒、积木、重物、记录卡、水彩笔、浆糊、抹布、用力标志(大小不等的圆片)。 五、活动过程 导语：小熊要盖新房子，它买了许多材料，有些材料很重，它搬不动，我们去帮助它吧! 说一说，用什么办法来运材料。 (1)我用双手抱。 (2)我用手推。 (3)我用棒棒撬。 (4)我用手拉。 试一试，哪种方法用的力气小。 幼儿使用各种方法，把重物搬到指定地点。 (1)用劲用双手抱重物。 (2)弯下腰用手推重物。 (3)用棒棒撬重物。 (4)用手拉重物。 说一说我的发现。 (1)抱最费劲，汗都流出来了，拉有一点费劲，推只有一点点费劲，撬很轻松。 (2)抱要流汗，拉要流一点点汗，推不费劲，撬更不费劲。 (3)抱要费劲气一些，拉要略微费劲气一些，推费劲要略微好一些，撬不费劲气，轻轻一下就行了。 我的实验过程。 让幼儿用省力的办法帮小熊把材料全部运过去。 六、注意事项 1．使用木棒时要提醒幼儿注意安全。 2．给幼儿提供的重物以不超过三名幼儿抬起的重量为宜。 3．提供作支点的积木高度要适宜。 4．在用木棒撬重物时，支点应随重物一起移动。
