幼儿园大班美术活动设计及评课稿：漂亮的大自然 1、了解大自然色彩的丰富性，知道彩虹七种颜色的名称
2、会和同伴合作，用自己喜爱的方式表现出对漂亮的大自然的感受
3、培育幼儿对色彩的感受能力，激发幼儿的艺术兴趣
活动准备： 教具：各色水果糖、多媒体及课件、录音机及音乐磁带、作业展示板等 学具：水彩笔（蜡笔）、剪刀、彩纸、胶水、大张铅化纸等 活动过程： 1、请幼儿品尝各色水果糖，说说吃了什么颜色的糖
觉得味道怎样
2、课件展示大自然景色，让幼儿欣赏，从中找一找更丰富的色彩
3、欣赏二段音乐，让幼儿说说音乐里表现的是什么颜色
你是怎样听出来的
4、导入正题，老师：色彩居然具有这么大的魅力，今日就让我们一起来表现《漂亮的大自然》吧
老师想起了一种自然现象，叫彩虹，谁能说出彩虹颜色的名称来
（幼儿回答）将幼儿分成七组，分别以颜色命名
5、欣赏小朋友作品三幅（电子幻灯片），说说它是用什么方法来表现自然的
6、展示材料，让幼儿讨论如何用这些材料来表现大自然的色彩美
7、幼儿创作，老师分组巡回指导
尊重幼儿意愿，让幼儿选择自己喜爱的表现形式，重新组合每组的阵容，开始用色彩来进行创作
8、展示每组作品，进行沟通
每组派一名小朋友当解说员，其他人和老师当观众，一起参观《漂亮的大自然》画展
9、欣赏大师作品
老师：世界在我们的眼里是多么新奇、奇妙和漂亮，艺术大师们也用丰富的色彩表达着对大自然的热爱
（以电子幻灯片形式让幼儿欣赏 3―4 幅作品，并简单说说自己的看法）
结束语：原来大师的想法和我们很多小朋友是一样的，只要大家常常用发现的眼光寻找生活中的美，用自己喜爱的方式表现自己的想法，不久你们也肯定能成为艺术大师
最后，让我们一起走进大自然，去发现去感受更多更美的色彩吧
活动自评：本次活动处处突出了幼儿的主体性，先让幼儿通过看、听、说来感受自然界颜色的丰富，再引导幼儿用
