幼儿园安全在打雷时教案反思 一、活动目标： 1、早稳固幼儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。 2、培育幼儿养成良好的自我爱护意识，把握防止雷电损害的基本阅历。 3、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。 4、关怀幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。 二、活动预备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。 2、老师制作的幻灯片。 三、活动过程： 一、 活动引入 1、稳固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音？ 2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、 在打雷时 1、那我们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起消逝的呢？〔请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。〕2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。〔老师出示幻灯片，关怀幼儿熟悉下雨时雷电形成的过程。〕3、下雨又打雷时，我们应当怎么办？〔有什么地方可以让我们躲雨的呢？〕4、幼儿能够在集风光前大胆表述自己的生活阅历〔有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢？〕三、出示幻灯片，引导幼儿观看商量，他们做的对不对？应当怎样做？ 图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。 雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 雷雨天，一幼儿在家看电视。 1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做？ 2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应当怎么做？ 四、活动延长：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不任凭吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。活动反思： 对于雷雨天孩子们还是比较熟识的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我爱护上我们采纳了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我爱护阅历。目标1、2 大成效果较好。
