幼儿园老师专业能力提升幼儿园老师专业标准解读 PPT 课件 幼儿园老师专业力量提升幼儿园老师专业标准解读 PPT 课件这个PPT 共 133 页，该文件包含了 PPT 课件。具有双专业性〔学科专业和教育专业〕，有公认的职业道德标准和行为法律规范，老师任职有规定的学历标准。幼儿园老师专业力量提升 《幼儿园老师专业标准》解读 概念解析幼儿园老师与中学校老师相对应专业不行替代的特地职业标准是对重复性事物和概念所做的统一规定。 它以科学、技术和实践阅历的综合成果为基础，经有关方面协商全都，由主管机构批准，以特定形式发布，作为共同遵守的准则和根据。 1996 年，联合国教科文组织召开的第 45 届国际教育大会提出，"在提高老师地位的整体政策中，专业化是最有前途的中长期策略'。 社会职业有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的敬重。假如一种职业是人人可以担当的，则在社会上是没有地位的。〔顾明远〕 幼儿园老师队伍的学历层次整体上移 我国全国 31 个省市自治区中，已有 22 个省市自治区提出幼儿园老师必需具有专科以上文凭，其中 4 个省市提出幼儿园老师必需具有本科文凭。 资格证与学历教育分别 资格证考试包括笔试和面试；笔试内容是综合素养与保教学问与力量；面试内容：教学机灵、综合艺术力量等。 培训要求强化每五年为一个周期〔360 学时培训〕 幼儿园老师行为法律规范 一、举止文静 1．举止温文得体，不失老师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。 2．遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。 3．在幼儿、家长和客人面前不玩耍，不开过头玩笑，不讲牢骚话。 4．在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。 5．办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。 6．不私托家长办事。 二、 仪表端庄 1．仪表端庄高雅，潇洒大方。 2．穿着洁净、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。 3．头发整齐光滑，带班时间不梳披肩发。 4．不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异大饰物。 三、语言文明 1．工作时间一律讲一般话，语言恭谦，表情友善和气，待人热忱。 2．谈吐文静，不使用粗俗语言，不恶语伤人。 3．谈话语气得体，语调适中，谈话时要注视对方，以示敬重。 4．多用"请'、"感谢'、"对不起'等敬重性词汇。 四、礼貌待人 1．真诚待人，懂得敬重，接待幼儿家长和来宾，笑容可掬，主动让座。 2．同事...
