幼儿园线描画与构图方法训练 PPT 课件 幼儿园线描画与构图方法训练 PPT 课件这个 PPT 共 159 页，该文件包含了 PPT 课件。主要包含线描画概述，各年龄班线描画的特点，构图法等，欢迎点击下载。目 录 1、线描画概述2、各年龄班线描画的特点3、构图法线描画的概述 线描是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段，是人类最古老最原始的绘画方式. 线条是最稚嫩的造型语汇，全部孩子的第一笔绘画都是由线条来表现的。 线条又是最高级的造型语汇，德国艺术家保罗克利有句名言"用一根线条去漫步 '，道出了线条的本质在于它的情感意味。 结合幼儿身心进展规律，幼儿线描画教学可尝试以下过程： 〔一〕熟悉线感受美结合幼儿身心进展规律，幼儿线描画教学可尝试以下过程： 〔一〕熟悉线感受美体会线表现美1、说说线2、画画线单线---随便画线、画改变的线、画情感的线组合线A.水平方向线 B.垂直线 C.斜线 D.放射线 E.虚线 F.波浪线 G.不规章的线 H.螺旋线〔圆弧线、弹簧线〕 〔二〕体会线表现美 1、说说线 2 画画线 〔1〕、单线 ①、随便画线培育爱好，增添信念 ②、画改变的线培育制造力 ③、画情感的线，提高表现力 〔2〕、组合线线描与颜色结合〔三〕运用线 -----制造美 1、精细的写生培育观看力量 "观看的才能要比制造的才能更为少见。'左拉。心理学认为良好的观看力量是在实践中通过训练而获得的。幼儿绘画力量的凹凸取决于观看力水平的凹凸。写生是培育幼儿观看力、表现力的最正确方法。虽然临摹也能提高表现形式、观看力，但临摹与写生的最大差异在于临摹是磨去独特的练习，写生是张扬独特的制造。初学写生，老师不要急于教幼儿怎样画，老师示范也没多大用途，关键要引导幼儿怎样看，引导幼儿看清事物的基本特征。写生线描2、制造性写生培育制造美的力量 "美术教育的基本目标之一是进展儿童运用自己的技巧制造作品的力量，而不必用他人规定的模式或方法。'罗恩菲德〔《制造与心智的成长》〕所以我们尝试一种新的方法，叫做"制造性写生'。写生与制造似乎是一对冲突，其实并不冲突，一般说来，写生就是真实地描绘客观事物的美术方法，但是在实际绘画写生过程中，都或多或少地带有绘画者的主观感受，或者有意增加、削减、夸大、缩小景物的原貌，甚至移动景物的位置，使作品更具有美感和表现力。 依靠直观知觉让幼儿进行写生，不仅可以让他们顺当度过绘画困难期，而且可以使幼儿潜在力量得到充分进展，极大的调动...
