幼儿园美术活动教案《瓶盖碰一碰》设计意图：瓶盖给人们的生活，带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染
根据新纲要的要求指导幼儿利身边资源进行学习，因此，我利用瓶盖和蜡笔来大胆进行创新印画
既培育了幼儿动手动脑能力，又培育了幼儿的创新意识 活动目标： 1、让幼儿在想一想、说一说、拼一拼、印一印中进展想象力，制造力
2、能运用大小瓶盖及蜡笔碰一碰，进行不同造型的制造，感受制造的欢乐
活动准备： 1、各种大小不一的瓶盖，和蜡笔
2、范画一张
活动过程： 1、通过让幼儿玩泡泡糖碰一碰游戏，激发幼儿兴趣
今日我们来玩一个泡泡糖游戏好吗
老师带领幼儿玩游戏：“泡泡糖、泡泡糖、碰什么
刚才小朋友玩了泡泡糖碰一碰的游戏，瓶盖和蜡笔他们也想玩这个游戏
2、通过观察瓶盖和蜡笔碰一碰，激发幼儿的想象力
（1）（老师演示）瓶盖和蜡笔碰一碰，变成什么呢
（苹果、气球、放大镜等）哇
小朋友想的真多，我们给自己鼓鼓掌
（2）大瓶盖和小瓶盖也来玩了，他们碰在一起会变成什么呢
（小鸡、人、鱼、眼镜等）大瓶盖小瓶盖碰一碰、变成小鸡叽叽叽
（老师边碰边念儿歌） 2、请幼儿用瓶盖和蜡笔自己去玩碰一碰的游戏
请小朋友自己去试一试，看看能变出什么东西来
（引导幼儿可以瓶盖和蜡笔碰、可以大瓶盖和小瓶盖碰一碰，还可以大瓶盖和小瓶盖亲一亲（重叠）
）（幼儿操作时老师巡回观察了解一些幼儿变出了什么）（请幼儿讲述自己所变的是什么
）欣赏个别幼儿变出的东西
3、老师示范印
（1）刚才小朋友变出了很多东西来，老师也用这些瓶盖拼出了许多东西，并且把它印成了一幅美丽的画，请小朋友看看老师印出了什么
（请个别幼儿说一说） （2）老师示范印画：小瓶盖手中拿，亲亲颜料水，放到盆边舔一舔，走到纸上亲一亲，换个小瓶盖，印尾巴尾巴身体紧紧连，拿个小不点瓶盖，做眼睛
变成小鱼游呀游
4、幼儿自己印画
