幼儿园里走一走-幼儿园小班社会教案

幼儿园里走一走-幼儿园小班社会教案 小班社会领域教案《小班社会领域教案》 活动目标： 1.熟识幼儿园的主要环境。 2.了解幼儿园里医务室、厨房等地方的基本用处。 3.初步引发幼儿宠爱幼儿园的情感。 活动预备： 1.幼儿对幼儿园的部分设施已经有初步的了解。 2.幼儿用书：《幼儿园里走一走》。 3.小红旗标贴若干，幼儿园医务室、厨房、大型玩具等地方的照片若干。 4.音乐磁带、录音机。(选用本丛书配套小班上学期音乐磁带中歌曲《我爱我的幼儿园》) 活动过程： 一、看照片，猜地方。 1.老师：幼儿同里除了我们班级，你还知道哪些地方? 2.老师：看看这些照片。这个地方体见过吗？在哪里见过你们说的这些地方(医务室、厨房、大型玩具、多功能活动区……)在哪里呢？我们去找一找、看一看。 二、幼儿分成两组，分别由两位老师带着，在幼儿园里找找、看看、玩玩。 1.每位老师带着一组幼儿分头动身去查找医务室、厨房、大型玩具区…每找到一个地方，老师就向幼儿介绍该地方的特点或者带幼儿玩一玩。例如：找到医务室时，可以熟悉一下保健医生．请保健医生给幼儿介绍她的工作，找到厨房时．可以请厨房的炊事员介绍今日的饭菜，鼓舞幼儿多吃饭菜，身体长得棒棒的；找到大型玩具区时，可以让幼儿玩一玩，体验嬉戏的欢乐。 三、回班后简短小结．并完成幼儿用书相关内容。 1.老师：你刚刚看到了幼儿园里的哪些地方？看到什么?知道这些地方有什么用吗？ 2.老师(请幼儿看幼儿用书)：书上画了幼儿园里的什么地力？请给你刚刚找到的地方贴上小红旗，其他地方请爸爸妈妈用汉字记录或画下来。 3.观赏歌曲《我爱我的幼儿园》。