幼儿园金蛇狂舞教案

幼儿园金蛇狂舞教案 幼儿园金蛇狂舞教案 1 活动目标： 通过对比音乐、演奏音乐、表演音乐等多种形式，感受乐曲的欢快喧闹的性质，体验过年的快乐，期盼春节的到来。 熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 活动准备： 过年的 PPT、打击乐器。 活动过程： 一、对比音乐，感受乐曲喧闹喜庆的氛围。 1、对比两段音乐 T：“快过年了，刘老师家要招待很多的客人，我想放点音乐，我找到了两段好听音乐，但是不知道哪段音乐比较合适，请你们来帮我选择一下哪短音乐在春节放比较合适？为什么？” 2、乐曲介绍 T：“这首好听的乐曲有一个好听的名字《金蛇狂舞》 二、欣赏音乐，尝试理解乐曲喧闹喜庆的性质 1、欣赏音乐，理解曲名 T：“谁来猜猜看“金蛇”是什么？”（龙）“金蛇狂舞”又是什么意思呢？” 小结：“龙是中国的象征，我们中国人都是龙的传人，《金蛇狂舞》是在讲我们过节的时候喧闹欢腾的景象。”让我们再来欣赏一下这首金蛇狂舞（图片） 2、感知打击乐器 T：“我们在乐曲中听到了哪些我们熟悉的的乐器声音了吗？” 小结：“这些小乐器有一个共同的名字叫打击乐器。” T：“你还在其他地方听到过加入打击乐器的演奏吗？” 小结：“有兴奋的事情，才会敲敲打打，乐曲中加入打击乐器会使乐曲的节奏感更强了，使音乐听起来更活泼、更喧闹。” 三、演奏小乐器，体验乐曲喧闹喜庆的氛围 1、老师示范指挥 T：“说到打击乐器，我看到很多小朋友都已经跃跃欲试想自己动手演奏了。” T：“认真的先看一遍刘老师的指挥。一定要看好指挥才能共同合作演奏出好听的音乐。” 2、幼儿空手练习 T：“先让我们用小手试试看。” 3、幼儿拿乐器演奏 幼儿园金蛇狂舞教案 2 活动名称：《金龙腾飞》——改编自山东省幼儿园课程指导老师用书《金蛇狂舞》 年龄段和领域：大班健康领域 活动目标： 1、掌握头上、胯下传球的技能。（重点） 2、与同伴合作，能够动作灵敏，手眼协调得进行传球。（难点） 3、体验团队合作游戏的欢乐。 活动准备： 皮球 19 个、标志贴、背景音乐、筐子 6 个 活动过程： 一、创设“小龙戏珠”游戏情境，引导幼儿进行热身活动。 1、跟随音乐进行球操热身。 师：龙宝宝们拿起小珠子跟龙爸爸一起学本领吧！ 2、幼儿自由进行球的一物多玩。 师：我刚才看到有拍着玩的，滚着玩的，踢着玩的，你们的本领可真大。 二、通过“龙宝宝变大龙”的游戏情境引导幼儿...