幼儿大班教学工作总结 7 篇 幼儿大班教学工作总结范文 7 篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我整理的幼儿大班教学工作总结 7 篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。 幼儿大班教学工作总结 篇 1 一转瞬，一个学期就过去了，回想起来仿佛就在昨天，大一班孩子们的欢声笑语历历在目回想这学期的点点滴滴，每一个孩子都取得了很大的进步，这些都是班里的三位老师以及家长努力的结果。如今我就对这一学期的班级工作做如下总结： 一、教育教学方面 孩子们马上就要升一年级了，因此我们三位老师以及家长也是特别注重幼小连接，我们请小学的一位老师来给我们班的孩子上课，课程的内容是关于幼儿园升一年级，小学生应当留意的一些事情，以及刚升一年级小学生的生活状况，之后我们班也会根据一年级学生的生活习惯来让幼儿体验，让幼儿提前有所预备。 在上课的时候，幼儿的常规也是管理的特别严格，马上他们就要上一年级，课堂上回答下列问题举手做端正，根据一年级学生的标准来要求他们。老师们最常说的一句话就是大班儿的孩子就要做一个勤快的孩子，而老师们要做一个“懒老师”。无论做什么事情，都要让孩子去动手，去思索，培育孩子自主能力。上课的时候在教学活动中都要让每位孩子举手回答，并鼓舞他们。如今老师备课要求也特别严格，每次备课的时候，几位老师要在一块儿研讨，不懂的地方会一起研讨，一起解决，把课备好，然后才能把学问更好的教给孩子。 二、保育方面 我们班的保育老师也是特别的负责任，不仅学习保育学问，并坚持做到。 1.在消毒和卫生方面做得特别到位。 2.每天做到勤通风。 3.准时提示幼儿喝足量的水，照看特别的孩子。 4.吃饭时候提示幼儿做到三静，并鼓舞幼儿每人吃两碗饭。 三、幼儿状况 通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能主动举手发言，主动参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高。我们班的好多孩子都有很大的进步，胡云夕由之前不爱说话到如今能够上课举手发言，陈宇凡由之前的不吃饭到如今能够吃一碗饭了，赵诺一如今已经是老师的得力...
