高二英语 Moudule6 Unit1 Section of Grammar 现在各种时态学案主备人：徐育兵 再备人：高二英语备课组成员 审核人：李家圣一．导入同学们,本单元语法部分我们要学习和总结的是与现在时间相关的各种时态。学习这个专题之前，我们先请大家回答第一个问题：1.请问与现在时间相关的时态有哪些？_____________________________ _______________________ ____________________ ______________________________对了，有以上 4 个，你回答的很轻松。我们的第二个问题是：这些时态分别有哪些特征和用法呢？高考的考点又有哪些呢？要回答这个问题，可能你感到就不那么轻松了。不要紧，请跟着我们的学案一起来学习和总结吧。相信聪明的你在学习了本学案后，一定会成为时态高手：二．各现在时态的特征与用法（一）、一般现在时一般现在时的基本特征一般现在时主要强调一种事实、经常发生的动作或存在的状态。1）动词 be 除第一人称单数用 am，第三人称单数用 is 外，其余一律用 are。2）动词 have 除第三人称单数用 has 外，其余一律用 have。3）行为动词：行为动词的一般现在时形式，除第三人称单数由动词原形加词尾-s 或-es 构成（其构成法和读音与名词复数同）时，其余一概与动词原形同形。一般现在时的考查要点1）表示一种习惯性的、永久性的或者反复发生的动作。经常与表频率的时间状语连用。例如：①I go to school every day.我每天上学。②She always takes a shower every morning.她每天早晨淋浴。③He speaks Chinese.他讲中文。④He smokes too much.他烟抽得太多。⑤We always care for each other and help each other.2）表达一种一般性的陈述或者谚语；客观事实或者普遍原理。在这种情况下无须考虑特定的时间。例如：①Practice makes perfect.熟能生巧。②Actions speak louder than words.事实胜于雄辩。③His family comes from Hong Kong.他们一家是香港人。④The English Channel separates Britain and France.英吉利海峡把英国和法国分开。13）在时间或条件状语从句中表示将来的动作。例如：① When you come tomorrow, I'll show you the stamps.明天你来时，我再给你看邮票。②If you go to school, you will meet our new English teacher. 你如果去上学，就会见到我们的新英语老师。③Don't write until I tell you.等我叫你写的...
