期末模拟试卷讲评（2）课题期末模拟试卷讲评（2）总课时数第 节教学目标1、通过试卷分析，进行必修二考纲要求相关知识的回顾，加强知识掌握的准确度，引导学生注重各知识点的归纳。2、通过试卷评讲，让学生发现地理学习上的不足，引导学生提高地理解题能力。教学重难点重点：引导学生对知识点的归纳、总结，提高学生的解题能力。难点：引导学生对相关知识点的迁移与举一反三。教学参考学生试卷、教参授课方法启发讲授、图示分析教学辅助手段多 媒 体无专用教室无教学过程设计教学二次备课一、分析试卷考查的内容和反馈试卷批改情况1、这份试卷主要考查了以下几方面的内容：第一单元人口与地理环境：选择题的 1-5 题。第二单元城市与地理环境：选择题的 6-9、14-15、17-18、26-27、30-33 题； 综合题的 34、35 题 。第三单元产业活动与地理环境：选择题的 10-13、22-24 题；综合题的 36 题。第四单元交通运输与地理环境：选择题的 19-21、27、28，综合题 37 题。2、试卷的批改情况选择题部分：第 3、9、11、21、22、26、29 题的错误率较高；综合 题中 24 题的第（1）（2）（3）小题、42 题的第（3）（4）小题、43 题的第（1）（4）小题错误较多。 以上错误率较高的题目中，有的是因为题目较难，如选择题的 3、22 题和综合题的 42 题第（3），有的是在平时作业中出现过的题目，学生还是做错，体现出对相关知识 掌握不牢固；有的题目是相关知识点的迁移和相近知 识点的区分，如选择题的9、11、26 题，说明学生对知识举一反三能力还有很多欠缺；另外学生的学生 结合参考 答案自主核对。 学生针对错误题目，找出错误原 因，分析是因为 粗心马虎、还是因为对知识点的掌握有所欠缺。教学教学二次备课过程设计读图能力较差，从图中 获取能力的能力尚待提高，没有掌握正确的地理思维方法和解题的基本技能。二、通过地理大纲目标和要求，结合试卷的典型题例进行讲评。对典型例题的讲评是为了让学生能够从题目的文字表述中获取地理信息，调动和运用地理知识。3.虽然英国老龄化严重，但其人口数量却大量增长，据官方数据显示，在未来 10 年里，英国的人口将达到 6 500 万，导致此现象的原因可能是（ ）A.英国采取了鼓励生育的政策 B.生活水平的提高使人 口 平 均 寿 命 延 长 C. 大 量 外 籍 移 民 的 迁 入 D.人们生育观念的改变解析：3 选 C。人口年龄结构老化带来的问题很多，最为严重的...
