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高考数学二轮复习 第1部分 重点强化专题 专题2 数列 突破点5 数列的通项与求和学案 文-人教版高三全册数学学案

高考数学二轮复习 第1部分 重点强化专题 专题2 数列 突破点5 数列的通项与求和学案 文-人教版高三全册数学学案_第1页
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突破点 5 数列的通项与求和[核心知识提炼]提炼 1 an与 Sn的关系若 an为数列{an}的通项,Sn为其前 n 项和,则有 an=在使用这个关系式时,一定要注意区分 n = 1 , n ≥2 两种情况 ,求出结果后,判断这两种情况能否整合在一起.提炼 2 求数列通项常用的方法(1)定义法:①形如 an+1=an+c(c 为常数),直接利用定义判断其为等差数列.②形如 an+1=kan(k 为非零常数)且首项不为零,直接利用定义判断其为等比数列.(2)叠加法:形如 an+1=an+f(n),利用 an=a1+ ( a 2- a 1) + ( a 3- a 2) +…+ ( a n- a n-1),求其通项公式.(3)叠乘法:形如=f(n)≠0,利用 an=a1···…·,求其通项公式.(4)待定系数法:形如 an+1=pan+q(其中 p,q 均为常数,pq(p-1)≠0),先用待定系数法把原递推公式转化为 a n+1- t = p ( a n- t ) ,其中 t=,再转化为等比数列求解.(5)构造法:形如 an+1=pan+qn(其中 p,q 均为常数,pq(p-1)≠0),先在原递推公式两边同除以 q n + 1 ,得=·+,构造新数列{bn},得 bn+1=·bn+,接下来用待定系数法求解.提炼 3 数列求和数列求和的关键是分析其通项,数列的基本求和方法有公式法、裂(拆)项相消法、错位相减法、分组法、倒序相加法和并项法等,而裂项相消法、错位相减法是常用的两种方法.[高考真题回访]回访 1 an与 an+1的关系1.(2014·全国卷Ⅱ)数列{an}满足 an+1=,a8=2,则 a1=________. [ an+1=,∴an+1=====1-=1-=1-(1-an-2)=an-2,∴周期 T=(n+1)-(n-2)=3.∴a8=a3×2+2=a2=2.而 a2=,∴a1=.]回访 2 数列求和2.(2012·全国卷)数列{an}满足 an+1+(-1)nan=2n-1,则{an}的前 60 项和为( )A.3 690 B.3 660 C.1 845 D.1 830D [ an+1+(-1)nan=2n-1,∴a2=1+a1,a3=2-a1,a4=7-a1,a5=a1,a6=9+a1,a7=2-a1,a8=15-a1,a9=a1,a10=17+a1,a11=2-a1,a12=23-a1,…,a57=a1,a58=113+a1,a59=2-a1,a60=119-a1,∴a1+a2+…+a60=(a1+a2+a3+a4)+(a5+a6+a7+a8)+…+(a57+a58+a59+a60)=10+26+42+…+234==1 830.]3.(2013·全国卷Ⅰ改编)已知等差数列{an}的前 n 项和 Sn满足 S3=0,S5=-5.则(1){an}的通项公式为__________;(2)数列的前 n 项和为__________.(1)an=2-n (2) [(1)设...

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