手指画点起来～ 对 2 岁宝贝来说，画具像的东西不符合她们年龄特点～这时候宝宝在画纸上感受纸笔关系的行为，更像涂鸦～ 轻松的氛围最重要～ 今日没有用到工具，用手指涂抹更适合这个年龄的小朋友，还可以感受颜料的质感，又满足了涂抹的欲望～ 材料：塑料盘子、手指颜料、大尺寸画纸、陶艺小玩偶～ 把颜料交给小朋友，让她自己挤到盘子上，感受自己手指的力量～ 爱洁净的宝宝一开始可能不敢碰颜料，妈妈要耐心鼓舞一下哈～自己先用手指蘸一下颜料，可以借着唱歌、就着节奏在纸上随意点点点，不必刻意点出一个巨象的东西（这样宝宝可能感觉到有难度，没有绘画基础的妈妈引导起来也觉得有压力～），点点点之后问宝贝：哇！看妈妈画了一个什么～ 我家的小朋友就是这样哈，一开始用手指碰了一下颜料，很拘谨，没在纸上点两下就要我帮她擦洁净～ 我放了音乐，就着节奏在纸上随意点了几个小点，念着“稀里哗啦下雨啦～～～～”(一首手指谣的词） 小姑娘一兴奋，蹭蹭蹭跟着我在画纸上点开了。我问她这是什么呢？她回答：蝴蝶～于是我在她点的一部分点点上、又加了一点、凑成一对蝴蝶翅膀～一部分点点上、加了几点、凑成一朵花，慢慢地我们点出一个花园啦～～ 下手之前我也不知道我们今日会画出什么，完全可以即兴发挥之后，根据心情一起猜想属于你和宝贝的小世界哈～ 小兔子是临时找来的道具～ 我们的故事是：小兔子在花园里散步，还有蝴蝶在她的身边飞飞～突然下雨啦，于是小兔子赶紧跳跳跳，她想去买点菜～（其 实这是我和宝宝的日常琐事，她都记得，借助画面帮助她回忆和整理自己脑袋中的小故事） 小兔子是我们去旅游时带回来的，讲故事的时候，顺便跟宝宝回忆一下我们的旅程，发现小脑袋里记得的事情还不少～ 收拾颜料的时候，小朋友一个人玩着花园里的小兔子，老母亲顺势给自己泡了一杯茶，感受了一把岁月静好～
