政治理论方面存在不足 3 篇 政治理论方面存在不足 1 篇 政治理论学习有所放松，把学习当作“软指标”，放松了对政治思想、政治理论的深化学习。有时候觉得在监狱工作多年，积累了较为丰富的一线工作经验，在成绩方面或多或少有一定的自我满足感。对政治理论武装头脑的紧迫性没有了警惕，学习自觉性、主动性、理论性不足。 对政治理论学习浅尝辄止，理论联系实际不够，存在学用脱节。 运用政治理论指导监区工作的意识不够，没有充分把政治理论和一线工作紧密的联系起来，不能很好运用马克思主义的立场观点方法来分析和解决问题指导工作，提高工作水平。 对理论学习认识不到位，没有把理论学习放在重要位置，对政治理论学习看得多，思考得少，满足于完成“规定动作”，缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着在监狱工作时间的增长，面对一线监管压力，只去努力维护安全稳定，而在思想上时不时产生麻痹、松懈，不自觉地就放松了学习。 对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，理论上不够成熟，造成政治上不够坚定。 理论学习的系统性、针对性不强。 对理论缺乏系统性的学习，对理论问题进行系统性的深化学习不够，存在有用主义、拿来主义、囫囵吞枣等现象，没有从全面提高自身理论素养的高度去深化系统地学习,没有从不断改造世界观，提高理论水平和政治素养方面刻苦学习，某些时刻认为只要做好自己的本职工作，学习能应付过去就行了。 理论学习的针对性不强。缺少有步骤地系统学习，缺乏学习的自觉性，存在被动应付的情况。 思想理论武装抓得不实，学习缺少系统性，没有制定详细清楚的学习计划。对习近平新时代特色社会主义思想深研细钻不够，对党规党纪、法律法规、基础理论学得少，对党的创新理论学原著不够，没有常常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。 理想信念教育学得不够、不深，没有真正把自己融进去，把学习、思考、实践紧密结合在一起。没有系统掌握马克思主义基本原理特别是习近平新时代特色社会主义思想。 思想理论武装不到位，在世界观、人生观、价值观这个“总开关”上，还存在着一些问题。 忽视了政治理论学习，放松了主观世界的自我改造。总认为多个部门工作的经历，做好本职工作没有问题，在学习新理论、新知识的求知道路上欠缺更强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，认为首先要完成好事务性工作，完成领导交办的任务，至于理论没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、...
