老师资格证初中体育面试教案模板 第 1 篇：新版老师资格证面试教案：初中体育肩上投篮老师资格证面试教案模板：初中体育《肩上投篮》 一、课题：篮球行进间高手肩上投篮 二、教学目标： 1.知识与技能：学生能积极主动地参加练习，并敢于大胆展示与评价，增强学生积极参加体育锻炼的意识和行为。 2.过程与方法：学生通过自主合作探究的学习方式，积极发挥自身的思维理解性的学习本节课的内容。 3.情感态度与价值观：进展学生的灵敏、协调、力量、速度等身体素养，提高身体各器官的调节功能。培育学生勇敢、果断、坚韧等意志品质，提高自尊和自信，体验成功的欢乐，进展学习能力。培育团结协作、积极进取、乐观和谐精神，以及正确处理竞争与合作的关系，提高分析问题和解决问题的能力。 三、重点：行进间运球接单手肩上投篮的脚步动作。 四、难点：合适的起跳点、提高命中率。 五、教学过程： (一)开始部分 课堂常规：1.体委整队，报告人数;2.师生问好;3.老师宣布本节课的内容，同时说明教学要达到的目标以及课堂的纪律问题;4.检查着装;5.安排见习生。 (二)准备部分 1.热身活动：捞鱼游戏，游戏规则：老师组织随机抽取四名学生，让他们手牵手(即为渔夫)，其余的学生随意在篮球场的场内跑动(即为小鱼)，当游戏开始，作为小鱼的学生可以随意在篮球场内跑动，但是不能超过篮球的边线，假如超出即为被捕捉到，那么被捕捉的学生就要和其他的渔夫牵手，当作渔夫转换身份，继续捕捉小鱼，知道把所有的小鱼捕捉到为止，主要锻炼学生的反应能力，以及团队合作能力，因为篮球训练需要学生有较强的应变能力以及反应力，同时也增强学生团队合作能力，并且可以很好的调动学生参加到课堂的学习中。 2.熟悉球性热身操： (1)抛球击掌(抛球到空中击掌一次后将球接住)(抛球到空中击掌六次后将球接住) (2)抛球转身一圈后接球 (3)双手指尖拨球(手指的频率要快) (4)双手持球做腰部绕环 (5)双手持球做膝部绕环 (6)双手持球做胯下八字绕环 (7)左手原地运球 (8)右手原地运球 (三)基本部分 1 导入：同学们，你们喜爱 NBA 的哪支球队?喜爱的球员是谁啊?学生回答：湖人、热火、雷霆、鹈鹕、掘金等。球员有科比、韦德、詹姆斯等，同学们他们在竞赛时的都有哪些技术动作啊?学生回答：扣篮、三步篮、三分球等。这是老师因势利导，是的，大家想不想像他们一样打球啊，学生回答：“想”老师说：“那我们今日其中一项非常重要的一项技术也是最基础的动作...
