春天的电话-幼儿园小班语言教案 小班语言优质教案《小班语言优质教案》 活动目标： 1、理解故事内容，学说打电话内容，了解春天的特征
2、懂得把美妙的事情与人共享的欢乐
活动预备： 1、事先带着幼儿外出找过春天
2、故事图片
活动过程： 一、谈话导入：春天来了，我们一起找过了春天
小伴侣们看到的春天里有些什么
总结：我们看到的春天里有黄黄的油菜花、绿绿的麦苗、好看的蚕豆花、青青的小草、秀丽的豌豆花……春天真美啊
二、完好观赏第一遍故事
师：小伴侣们找的春天真美啊，许多小动物也想去找春天，听一听有哪些小动物也找到了春天师幼互动，理解故事内容，了解故事人物师：好听的故事观赏完了，你们听到故事里有哪些小动物呀
依据幼儿回答，老师逐一出示动物图片
如有没有说到的，老师提示：看，还有一个伴侣被你们遗忘了,我们来把它请出来
三、分段讲解并描述学说打电话内容第一段： (1)指着小熊，师：小胖熊知道春天来了，他是用什么方法告知他伴侣的
(打电话)出示电话图片，追问：电话里小胖熊说了什么
幼儿假如没有反应，没关系，那我们来仔细听一听吧
提问：电话中小胖熊是怎么说的
(请 4 名幼儿来说一说)小结：小胖熊打电话给小松，树上的雪溶化了，快出来玩嬉戏吧
出示图片(树上的积雪溶化)☆其次段：集体学说(1)小松鼠听完电话后，他会做什么呢
(连续打电话)你们刚刚听得真仔细，边讲解并描述：小松鼠听了电话，得儿得儿拨号码，“喂，小白兔吗
春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃青草吧
” 边出示画：山坡上的草都绿了
(我们一起来学着小松鼠打电话的样子，跟随老师学说(喂，小白兔吗
春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃青草吧
)集体再次整齐地说一遍☆第三段：个别学说(1)小白兔听完电话后心情怎么样
(很欢乐)他也想到了给好伴侣打电话，小白兔的好伴侣会是谁
(幼儿凭记忆猜想)他会对他的好伴侣说什么呢，
