有关数学周记 3 篇 有关数学周记 3 篇 时间飞逝，如梭之日，转瞬一周又过去了，我们既增长了见识，也熬炼自身，是时候在周记中好好总结过去的成果了。那么好的周记是什么样的呢？下面是我细心整理的数学周记 3 篇，仅供参考，期望能够关怀到大家。 数学周记 篇 1 X 月 XX 日星期五晴 今日中午，为了能把筷子体积测得更精确 ，我叫爸爸从化学室拿了一个瘦长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有 1 立方厘米。此时，我好像感觉到了成功在向我招手，真可谓万事具备，只差动手试验了。 首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界限，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界限上，登记量筒内的水位刻度(38 毫升)后，将筷子从量筒内取出，再登记量筒内的水位刻度(34·5 毫升)，前后两次水位刻度之差就是这一局部筷子的体积，即 3·5 立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一局部的体积是 5 立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的'体积为8·5 立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么骄傲、多么傲慢啊！ 数学周记 篇 2 们生活中处处有数学，事事也离不开数学，我一上学就对数学产生了深厚的爱好。 如今我上三班级了，老师给我们新发了一套导学案，而且，导学案是结合了数学课本的精华，我觉得导学案对我的学习很有关怀，不管我有多忙，都要抽出时间来写，有一次，我正在做导学案的时候，看到了一道题：一块长方形花园的长是25 米，宽是 15 米，求这个花园的周长是多少米？我心想；这太简洁了，于是我写完之后，交给妈妈检查，妈妈看了之后说；“你太马虎了，这么简洁的题你都写错了。”于是我又把题仔细的读了一遍，原来它还有一道墙，我把这道墙也算上了，啊！原来数学是这么的灵敏、转变无穷，一不留神就会写错。 通过这件事，我知道了数学是无处不在的，也是最为奇异的，我以后确定要仔细对待数学。 数学周记 篇 3 今日晓甜彩跟着那位数学不好的叔叔去钓鱼了，晓甜彩真的好兴奋，由于她还从来没有钓过鱼! 叔叔挑了一个池塘，这里风清云淡，水清鱼肥。晓甜彩惊呆了，除了花田还有这么秀丽的地方。晓甜彩不愧是天才，不一会儿就学会了，而且还钓了不少鱼呢!叔叔猛烈邀请晓甜彩到家里吃烤鱼，晓甜彩只好承受了。回到家，叔叔的儿子问一共钓了多少鱼。晓甜彩笑了笑：“我来考考你，...
