有趣的影子大班教案

好玩的影子大班教案 好玩的影子大班教案 作为一名为他人授业解惑的教育工，有必要进展细致的教案预备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我收集整理的好玩的影子大班教案，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。 好玩的影子大班教案 1 活动目标： 1、乐于参加科学探究活动，了解光和影子的关系。 2、对身体的影子及其转变感爱好，体验玩耍的欢快。 3、通过试验培育相互礼让，学习分工合作的力量。 4、培育幼儿动手操作力量，在活动中大胆制造并共享与同伴合作成功的体验。 活动重点难点： 1、重点：宠爱参加科学探究活动，体验玩耍欢快。 2、难点：了解光和影子的关系。 活动预备： 投影仪、音乐?雨中旋律?、幼儿具备"影子"相关阅历〔事先预备好的查找影子视频〕、人站在太阳下影子图片一张、老师幼儿具备做各种手影的阅历、画有每位幼儿影子造型的长轴纸卷一个、蜡笔。 活动过程： 开场局部：〔音乐律动〕小伴侣们，今日张老师给大家带来一个谜语，请大家仔细听，比比是谁第一个猜出谜底。我的谜面是：有个好伴侣，每天跟我走，有时走在前，有时走在后，我和他说话，就是不开口。〔是一种现象，有阳光的时候就会消灭〕〔影子〕根本局部：嗯，小伴侣们很棒，都猜对啦！我们的影子这么的奇异，那它到底是怎样产生的呢？我这有一段小伴侣们查找影子的视频，我们一起来看一看，好不好？那我们要带着几个任务去看，第一个：你找到了那些影子？〔在什么状况下找到的〕其次个：我们去了什么地方影子就突然消逝了，为什么？〔幼儿观看视频资料〕〔引导幼儿思考答复之前提出的问题〕小伴侣们答复得真棒，我们表扬下自己。接下来，我们再通过一张图片更进一步的了解光与影子的关系〔出示图片〕〔引导幼儿懂得在有光的状况下才会有影子，当光线被物体挡住后，物体后面光线照不到的地方就变黑了，这就是影子〕(觉察光和影子的关系)好，下面张老师就带着你们一起来玩影子玩耍好不好？第一个玩耍：手影玩耍〔老师先做出几个造型示范，幼儿猜并仿照，再请 7--8 名幼儿分别在投影仪前做不同造型的手影，边做造型边学小动物叫声，其他小伴侣来猜并仿照〕其次个玩耍：给影子涂色〔老师将每位幼儿做的影子造型提前画在长轴纸上，请每位幼儿找到自己影子造型给影子穿上秀丽的衣服涂上自己宠爱的颜色图案〕 完毕局部：老师与幼儿一起共享观赏影子作品并和自己影子拍照留念。 活动反思： 幼儿科学活...