小升初语文“的”“地”“得” 复习的地得、的地得，用作助词都读 de.作文写话用不准，朗读往往会念错。 有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。事物前面用的字，小朋友们都记着。 认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。动作前面用地字，位置千万不要挪。看得清，记得准，唱得好，飞得高。动作后面用得字，补充说明要记牢。“ 的、地、得”快板 猛烈（ ）北风 胜利（ ）到达 惨痛（ ）教训 愤怒（ ）声讨 鲜艳（ ）红旗 勇敢（ ）战士 迅速（ ）前进 耐心（ ）说服 丰富（ ）经验 热烈 ( ) 庆祝 巨大 ( ) 变化 积极（ ）参加 分析（ ）透彻 服务（ ）周到 广泛（ ）阅读 描写（ ）生动 贯彻（ ）及时 毕生（ ）精力 观察（ ）仔细 感动（ ）流泪一、短语练习：给短语填上“的、地、得”的地的地的的地地的地的地得得地得得的得得1 、秋天（ ）夜晚，明亮（ ）月光照在床前，远离家乡（ ）人望着那天上（ ）月亮， 不由（ ）思念起故乡来。这首诗是谁写（ ）呀？是唐代（ ）大诗人李白。2 、许多人不知疲倦（ ）飞奔着。一次又一次（ ）将满地（ ）鲜花抛向天空。五颜六色（ ）礼花映亮了北京（ ）夜空，也映亮了狂欢（ ）人们。广场成了欢乐（ ）海洋。3 、他乐呵呵（ ）捉回了一只绿色（ ）蝈蝈。喜滋滋（ ）送给了邻居家（ ）盲婆婆。4 、在我上学（ ）时候，看到小溪流淌（ ）清波，想起往日难忘（ ）欢乐。5 、小鹰飞到了大山（ ）上空，它又高兴（ ）喊起来：“我真（ ）会飞啦！”小鹰急促（ ）喘着气，飞（ ）只比大树高。的的的的得的的地地的的的的的地的地的的的的的地的地得1 、我国棉花的生产，长期不能自给。2 、沿海城市不仅要改革开放，而且内地山区也需要开放改革。3 、学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力 。小医生大智慧：（“棉花的生产”应为“生产的棉花” ）（不仅”要放在“沿海城市”的前面 ）当两个或两个以上的分句同一主语时，关联词语放在主语的后边；当各分句不同主语时，关联词语就要放在主语的前边。 “ 提高”是一面性的，“是否”是两面性的，二者不能一致，搭配不当4 、按偏旁写字组词。 例：犭狼（狼狗） 狐（狐狸） 独（独立） 虫 ------ （ ） ------ （ ） ------ （ ） 穴 ------ （ ） ------ （ ） - ----- （ ） 公 ------ （ ） ------ （ ） ------ （ ） 幺 -...
