六年级语文总复习六年级语文总复习一：看拼音写词语一：看拼音写词语 1.1. 偏旁联想偏旁联想 和身体有关月字旁，和脚有关足字旁。。。。和身体有关月字旁，和脚有关足字旁。。。。 2.2. 词语词性词语词性 很多两个字偏旁是一样的很多两个字偏旁是一样的 钢铁钢铁 3.3. 细心细心 切勿画蛇添足，或字体残疾切勿画蛇添足，或字体残疾学会在语境中理解词语、辩析词语、运用词语；能分类积累一定数量的成语； 熟练掌握音序、部首两种方法二，题型二，题型 （ 1 ）看拼音写词语； （ 2 ）给带点字选择正确的读音； （ 3 ）用音序和部首查字法选择正确的字义； （ 4 ）改正错别字； （ 5 ）照样子写词语（ ABAB 、 AABB ）； （ 6 ）根据意思写词语； （ 7 ）把词语补充完整，并解释所填字的意 思；（ 8 ）词语搭配； （ 9 ）用词造句；（ 10 ）按要求写成语。 （ 1 ）改错别字方面：将自己本学期以来写过的错别字找出来，汇成错别字库，全班有计划有针对性地的改错练习； （ 2 ）词语积累方面：（以成语的积累为主） 分类整理积累的成语： 从内容上：历史故事类；寓言故事类；描写自然景物的；形容色彩繁多的；表示时间过得快的；表示速度快的；表示心情的；描写外貌的；形容学习刻苦的；形容注意力集中的；描写友情的；描写春、夏秋冬四季的……从形式上： AABB 式的； ABAB 式的；含反义词的成语；含近义词的成语；带有动物名称的成语；带有数字的成语……从感情色彩上：分清成语的褒贬色彩。 （ 3 ）词语运用方面：词语复习的重点是理解和运用，对常用词语和课文中的重点词语，应采用各种形式让学生进行运用。四、知己知彼四、知己知彼 1 、复习要点 了解句式变换的几种形式；能根据语言环境和表达的需要选择和变换句式；联系上下文和实际生活领会句子的意思，体会含义深刻的句子所表达的思想感情；能根据要求造句和仿写句子；正确使用常用的标点符号，能结合语境，正确使用常用的标点符号；能正确地修改病句；积累名言警句、对联、歇后语并灵活运用。 2 、主要题型 （ 1 ）把句子补充完整； （ 2 ）写出句子的意思或表达的思想感情； （ 3 ）按要求写句子； （ 4 ）整理排列错乱的句子； （ 5 ）修改病句。五、近义词 侃侃而谈（夸夸其谈）想方设法（千方百计）侃侃而谈（夸夸其谈）想方设法（千方百计）专心致志（全神贯注）勃勃生机（生...
