2025届六年级小升初语文古诗词鉴赏阅读指导-05 送别诗 (含方法点拨+例题精析+实战演练）

【古诗词赏析】 05 送别诗 小升初语文阅读指导(含方法点拨+例题精析+实战演练） 古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载，难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。但因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。如王勃《送杜少府之任蜀州》和王维的《送元二使安西》就是最好的佳作。 技巧 3：理解作品的主要内容,作者的思想感情。3.感情色彩：依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅;安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。1.形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼。常见题型送别诗考点阐述方法点拨技巧 1：从主题入手，把握诗歌情感的本质，借助想象描述画面。技巧 2：从炼字、修辞、表现手法等不同的角度赏析名句。2.基本主题：依依不舍的留念;情深意长的勉励;坦陈心志的告白;别后情境的想象、担忧与对友人的思念。 （一）黄鹤楼送孟浩然之广陵①李 白 故人西辞黄鹤楼②，烟花三月下扬州③。 孤帆远影碧空尽④，唯见长江天际流⑤。（选自《唐诗选》）【注释】①广陵：今江苏省扬州市。②故人：老朋友，指诗人孟浩然。③烟花：花柳如烟的繁华春景。④碧空尽：在碧色的天空消失。⑤天际：天边。【阅读训练及答案】1.这是一首 (填诗的种类)，寓离情于写景之中。【答案】：(送别诗)2.解释下列词语。(1)故人: (2)下: (3)尽: (4)惟: 【答案】：(1)老朋友(2)到……去(3)消失(4)只3.首句点出了送别的地点是 ;第二句写送别的时间和去向: 的春色和东南形胜的“扬州”。【答案】：(黄鹤楼 烟花三月)4.次句中妙用“烟花”一词，起什么作用？▲技巧 2 ▲技巧 3 例题精析 【解析】：结合诗句理解“烟花”一词在诗中的作用。【答案】：通过花柳如烟的春景描绘，透露了繁华之地扬州的时代氛围和作者的欣羡之情。5.第三、四句展现了怎样的意境？▲技巧 1 【解析】：抓住“孤舟远影，水天空阔”这些意境来写作者依依惜别之情。老友所乘的一叶扁舟越去越远，越远越模糊不清，直至影子消失在碧水蓝天相连的尽头。这时他仍伫立江岸极目遥望，只有那滚滚东流的淼淼江水而已。暗示李白空虚寂寞之感和对友人的一片深情。【答案】：孤舟远影，水天空阔，暗示李白空虚寂寞之感和对友人的一片...