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2024-2025小学六年级小升初数学专项讲练-第五讲 行程问题(详细解析)

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第五讲 行程问题【基础概念】:行程问题是反映物体匀速运动的应用题,有"相向运动"(相遇问题)、"同向运动"(追及问题)和"相背运动"(相离问题)三种情况。但它们反映出来的数量关系是相同的,都可以归纳为:速度×时间=路程。【典型例题 1】:甲、乙两车同时从相距 960 千米的两地相对而行,甲车每小时行90 千米,途中因汽车故障甲车停了 1 小时,5 小时后两车相遇。乙车每小时行多少千米?【思路分析】:途中因汽车故障甲车停了 1 小时,5 小时后两车相遇,则甲车实际行了 5-1=4 小时,行驶的路程为:90×4=360 千米.已知全程为 960 千米,根据路程÷时间=速度可知乙的速度为:(960-360)÷5.综合算式为:[960-90×(5-1)]÷5。解答::[960-90×(5-1)]÷5=[960-360]÷5=600÷5=120(千米);答:乙车每小时行 120 千米.【方法总结】:解决此类问题首先要弄清楚数量关系:乙车行驶的路程=两地的距离-甲车行驶的路程;还要明白由于故障,甲车停了 1 小时,实际上甲车少行驶了 1 小时,也就是说两车行驶的时间是不相等的,这是解决问题的关键;可以先根据“路程=速度×时间”计算出甲车行驶的路程,再根据“乙车行驶的路程=两地的距离-甲车行驶的路程”计算出乙车行驶的路程,最后利用“速度=路程÷实际”就可以计算出乙车的速度。【巩固练习】1. 甲、乙两车同时从两地相对开出,两地相距 480 千米,5 小时后相遇.甲车每小时行 45 千米,乙车每小时行多少千米?2. 甲乙两车同时从 AB 两地相对开出,甲车每小时行 42 千米,乙车每小时行 50千米,途中甲车因故障停驶 48 分钟,乙车开出 5.3 小时后两车在途中相遇.甲乙两地相距多少千米?3.甲、乙两列火车从相距 1070 千米的两地同时相对开出,甲车每小时行 90 千米 ,5 小时后两车还要共行 160 千米才能相遇.乙车每小时行多少千米?【典型例题 2】:甲、乙两车分别从 A、B 两地同时开出,相向而行,经过 6 小时,甲车行了全程的 75%,乙车超过中点 16 千米。已知甲车比乙车每小时多行 4 千米。求 A、B 两地相距多少千米?【思路分析】:甲车行了全程的 75%,乙车超过中点 16 千米,即乙车行了全程的50%加上 16 千米,而 6 小时内,甲比乙多行 6×4=24(千米),根据上述分析,全程的 75%减去全程的 50%,就等于(16+24)千米,或者:全程的 50%加上 16 千米,再加上 24 千米,等于全程的 75%。解答:(16+4...

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