如何美术作品高一年级 美术鉴赏复 习 上节课我们学习了第一单元鉴赏基础的第一课“美术作品的创作”，加深了对“艺术源于生活又高于生活”的理解和感悟，这节课，我们将从欣赏者的角度，继续学习“ 如何鉴赏美术作品”
本课将从基本问题、情境导入、形式、内容、小结、拓展学习和学习评价七个方面展开，解决如何鉴赏美术作品的问题
首先，我们来看几件经典的美术作品
思考以下两个问题： 1
作品由哪些元素组成
我们如何进行鉴赏活动
基本问题 捣练图（宋摹本）（绢本设色） [ 唐代 ] 张萱 问题探究之形式空间中的鸟（青铜） [ 罗马尼亚 ] 布朗库西 轰炸（铸铜） [ 中国 ] 滑田友 八十七神仙卷（局部）（绢本水墨） [ 北宋（传） ] 佚名 戴草帽的自画像（布面油画） [ 荷兰 ] 凡 · 高 八十七神仙卷 （局部）戴草帽的自画像（局部）基本问题不同主要在于形式和内容两大方面线条在美术表现中有什么功能
线条的审美价值如何体现
问题 1 二羊图（纸本水墨） [ 元代 ] 赵孟頫 荆棘丛兰图卷（局部）（纸本水墨） [ 清代 ] 郑板桥 问题探究之形式八十七神仙卷 （局部）戴草帽的自画像（局部）问题探究之形式色彩在美术作品表现中起到什么作用
不同的色彩搭配会产生怎样的效果
问题 2生活的欢乐（布面油画） [ 法国 ] 马蒂斯 静物（布面油画）[ 意大利 ] 莫兰迪 莫兰迪高级灰色卡 捣练图（局部）（宋摹本） （绢本设色） [ 唐代 ] 张萱 枇杷山鸟图（局部）（绢本设色） [ 南宋 ] 林椿 材质对于美术作品起到怎样的作用
问题 3空间中的鸟（青铜） [ 罗马尼亚 ] 布朗库西 双喜图（局部）（绢本设色） [ 北宋 ] 崔白 双喜图（绢本设色） [ 北宋 ] 崔白 双喜图（局部）（绢本设色） [ 北宋 ] 崔白 空间在绘画和雕塑中起到了什么作用
问题 4轰炸（铸铜） [ 中国 ] 滑
