的幼儿园学前教育宣传月主题活动总结 4 篇 有用的幼儿园学前教育宣扬月主题活动总结 4 篇 幼儿园学前教育宣扬月主题活动总结 篇 1 为了深化贯彻落实《3—6 周儿童学习与进展指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，促进学前教育事业的科学进展，营造全社会关怀、重视学前教育的深厚气氛，我园以学习《指南》精神，了解孩子为主题，开展了相关活动，现将主要活动总结如下： 一、成立领导小组，专人负责。 成立以园长何民为组长的领导小组，幼儿园老师为成员，主任具体抓落实，负责宣扬月工作。 二、本次活动的宣扬内容 1、深化贯彻落实《指南》，引导广阔幼儿老师和幼儿家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。 2、宣扬学前教育进展政策，增添社会共识。宣扬学前教育进展政策，推广各地学前教育进展过程中的先进阅历、典型，形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。 3、宣扬幼儿园管理制度，促进法律规范办园、科学保教。广泛宣扬科学的学前教育理念和，引导家长和社会正确正确的评价幼儿园；宣扬管理法律规范的幼儿先进典型，让广阔教职工深刻理解法律规范办园、科学保教的要求和标准，增添教育工作的规程性、自觉性和主动性。 三、主要方法措施 1、幼儿园组织全体老师召开了“学前教育宣扬月”活动动员大会，由园长组织学习领悟上级文件的主要内容，并对本园宣扬月活动进行了具体支配部署，使全体老师从思想上高度重视起宣扬月工作。 2、开展学习宣扬活动。幼儿园组织全体老师集中学习《指南》等学前教育相关政策，撰写学习笔记，进行集体沟通，解读学前教育政策，把握学前教育进展方向。 3、开展家长开放日、家长会等活动，宣扬法律规范办园，科学保教和幼儿园科学办园理念。幼儿园通过家园联系栏、发放宣扬单、咨询活动等形式，面对家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学，宣扬幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，关怀广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违反幼儿身心健康的行为。 4、多渠道宣扬。各班老师通过校讯通、广播、群等渠道向家长宣扬《指南》精神，关怀家长解读《指南》，转变现有的比较老旧的育儿观念和教育理念。 通过宣扬月活动，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，营造了全社会高度关怀、重...
