苏教版 语文教学计划 第 1 篇：苏教版语文教学计划四年级 下 册 语文 学科学期教学计划 一、学情分析 四年级第二学期是中年级关键的一个学期，学生即将进入小学高年级学习，要完成由中年级向高年级的过渡。四年（5）班共有学生 55 人，通过上学期的语文学习全班学生基本养成了较好的学习语文的习惯，特别是在习作方面，大多数学生基本养成了坚持写周记、坚持每天读书的习惯等。从整体看，大部分同学要求上进，能在课堂上仔细听讲。但发言面不广，课堂气氛不够活跃。本班约有五分之一的同学学习基础较差，接受能力较慢。部分学生还没有养成主动阅读的好习惯，阅读量不够丰富，知识面较窄。本学期需要在学习习惯的养成方面多化力气，力求改善。除了继续抓好常规教学以外，将继续把提高学生的阅读能力和写作水平作为重点，继续以新课程理念为引导。此外需要积极提倡自主、合作、探究的学习方式，开设开放有活力的语文课程，为孩子全面进展和终身进展奠定基础。 二、教材分析 全册课本安排了 7 个单元。每单元安排阅读课文 3－4 篇，共23 篇。每单元安排习作 1 篇，共 7 篇。安排练习 1 个，共 7 个。 本册教材安排课文 23 篇，其中韵文 3 篇。除古诗外，所有课文都是新编选的。教材大体上按写人、记事、写景、状物、应用文（及其它）等组织单元，根据课文特点相机安排了语言文字训练。 本册教材所编选的课文内容丰富，体裁多样。从内容看，既有颂扬领袖和名人的课文，如《宋庆龄故居的樟树》，也有表现少年儿童生活的课文，如《走，我们去植树》、《我不是最弱小的》；既有记述古代人物的课文，如《苹果里的五角星》《最佳路径》，有的课课文如《天鹅的故事》《生命的壮歌》生动地赞美了动物的可爱；有的课文如《“蕃茄太阳”》《第一次抱母亲》，则热情地刻画了人间的亲情；有的课文如《特别的葬礼》《云雀的心愿》说明环保的重大意义，有的课文如《黄河的主人》《永远的白衣战士》，则讴歌了忠于职守、勇于拼搏的可贵精神。这样安排，可以使学生了解社会，认识自然，受到多方面的教育。从体裁上看，不但有记叙文，还有诗歌、童话、说明文及独幕剧等。这些都有助于激发儿童的阅读兴趣，扩大他们的阅读视野。 本册课本安排时继续采纳了识写分流的办法。全册共安排生字236 个，其中要求写的 168 个，另外的 68 个只要求认识。课文语言法律规范，篇幅短小，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插...
