苏教版小学五年级上册语文期末复习计划1、巩固本册教材中出现的生字新词，理解积累，迁移运用
2、复习每个单元课文的内容，抓住课文的主旨，背诵重点句段和诗文
通过朗读、填空、推断、选择等不同形式的训练，内化各类知识
3、根据教材中出现的常用修辞手法，训练仿写；掌握问句的几种形式，了解其基本用法
4、学会正确使用引号
5、阅读短文
训练学生自主阅读，学会审题、解题，提高学生解决问题的能力
6、训练写作
要求学生掌握习作的基本格式，如题目的书写、段落的转换、标点符号的使用等，让学生掌握一定的写作技巧，注意观察生活，积累素材，把一件事情叙述清楚，400 字以上
复习重点 复习本册课文，强化学生对课文内容以及字词的掌握
复习难点 阅读理解短文，能独立审题，按要求完成短文后的一系列理解运用题
复习时间 2 周
具体安排 （各班按各单元复习，书面作业与朗读背诵结合
） 1、字词类 1）读准字音，拼写词语（包括二类字）
2）从音、形、义上区别形近字、多音字 选字填空：屹谊毅（ ）立（ ）力 友（） 3）掌握教材中带星的多音字
如“解”“给”“济” 4）熟记教材中出现的成语、歇后语、谚语
让学生归纳分类记忆词语，如有关成语故事的、描绘大好河山的表现人物品质的、与《水浒传》有关的等
5）联系上下文理解词语的意思或词中带点字的意思
2、句段类 1）根据语境选词填空或把句子补充完整
2）仿照例句练写句子
例：上海的金茂大厦真高哇，一伸手仿佛能碰到天上的云朵
仿写： 3）仿写段落
模仿《莫高窟》第二、三、四自然段的写法，介绍家乡的景物
4）背诵课后指定的段篇，积累读书、实践有关的名言等
3、阅读理解类 1）掌握课文内容，能灵活地按课文内容填空，评价文中的人物
2）阅读短文，初步理解短文的内容，学习分段，并概括段意
4）读文后能运用掌握的知识解决短文后的问题
