编号：_____ 幼儿园国庆节活动方案学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）幼儿园国庆节活动方案主题背景：每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们开展了“国庆节“主题活动主题名称：《 欢乐的节日》 主题目标：1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽代表我们的国家，要热爱国旗、国微，尊敬国旗、国徽。3、能清楚响亮地叙述自己的游览见闻。活动安排：活动一：欢度国庆节目标：1、 让幼儿认识我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。2、 使幼儿懂得尊重国旗、国徽，激发幼儿热爱祖国的情感。准备：1、 幼儿操作材料“国庆节”2、 国旗一面过程：1、认识国徽（1） 请幼儿看幼儿操作材料，引导幼儿认识国徽的外形特征。（2）出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽。2、认识国旗（1） 出示国旗，组织幼儿讨论：我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？几颗小五角星？（2）让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。3、告诉幼儿国徽、国旗是我们国家的标志，尊重国旗、国徽是热爱祖国的表现。4、介绍国庆节（1） 你们知道哪一天是人们国家的国庆节？（2）组织幼儿讨论，激发幼儿对祖国的热爱之情。大家怎样庆贺我们国家的生日呢？大家为什么这样热情地开展庆祝活动？活动二：欢乐的国庆节（谈话）活动目标：1、学习清楚地谈论自己在国庆节经历的事情，并能用较响亮的声音表达自己的感受。2、乐意在集风光前谈话，与同们分享节日的欢乐。3、能耐心地倾听同伴说话，培育有倾听的能力。活动准备：收集国庆节外出游玩的照片和带回的一些物品。活动过程：1、创设谈话情境，激发谈话兴趣。观察幼儿带来的物品。这里有些什么？是从哪里来的？2、引导幼儿围绕话题自由交谈。国庆节你过得快乐吗？说说你最兴奋的一件事是什么？幼儿分小组交谈，提醒幼儿注意倾听别人谈话，学习同伴的经验。3、每组请两名幼儿在集风光前讲述自己的经历，内容可涉及游玩、劳动、学习等。4、老师小结幼儿谈话，与幼儿共同分享欢乐。主题活动总结：幼儿通过活动，知道 10 月 1 日是国庆节，是祖国妈妈的生日，认识了国旗...
