语文组工作计划三篇语文组工作打算 篇 1 一、指导思想: 今年是质量提高年,连续以课程改革为中心,以优化课堂教学为基本点,以同学进展为根本,坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变,在去年的基础上,全面提高教学质量
认真学习先进的教育思想和新的课程标准,扎实推动课改的实施,促进理念向行动的转化,主动投身课堂改革,让同学的自主性和制造性得到真正的张扬和提升
关注本语文老师素养的提高,努力做好教学工作
二、工作要点: 〔一〕抓好基础线:落实教学常规,狠抓教学质量
1、课堂教学,要求课前预备充分,课堂得心应手,课后反思笔录
本学期连续强化常规管理,提高教学效率
每位老师连续认真阅读《新课程标准》,认真钻研教材,年轻老师应通读各年段教材,明确要求
本学期仍强调备课中的课前修改、教后反思的撰写,认认真真地备好每一堂课
2、语文作业布置与批改
提倡等级双分制评价同学作业,作业设计要“精”,表达“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要法律规范、准时,特别注意纠错及状况反馈
3、自觉进行“课堂大练兵”教学实践活动
每位老师努力提高教学艺术,做到求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,充分利用家加校资源提高课堂教学效益
实实在在地上好每一堂课
4、按时按进度进行单元检测、期中、期末检测
认真批改,讲评、订正
测后要进行反思小结
半期考试和期末检测要在批改后认真进行质量分析,以班级上报教育处
5、听课要求
本期根据县关于教育常规管理章程规定,每位科任老师每期不得少于 15 节课
实行全校老师的互悦耳课,提倡跨班级、跨组听课
听课后准时评课,少敷衍浮夸,多中肯看法
〔二〕抓好组内校本教研,促进老师成进步步,促进语文学科教学成果的提高
1、老师教学业务学习
每单周三下午第三节课为语文老师业务学习时间
连续学习新课程理论,鼓舞老师大胆开讲座