课题的讨论实施方案范文 课题的讨论实施方案范文【一】 高速进展的社会，是以竞争来推陈出新的
只有具备良好的思想道德素养、科学文化素养、劳动技能素养和身体心理素养的人才能适应开放、多元、快速进展的社会
因此，“以实力求进展”、“有实力才有进展”，已成为新一代中学生的一种基本共识和前进动力，刺激着中学生渴望成为多技能的优化复合型人才
这就为文学社团的繁荣提供了宽阔的活动空间与进展资源，这为中学生社团的繁荣进展提供了良好的外部条件
1、源于对学生进展的思考 新课程标准提倡对学生综合素养评价集中在“进展”二上——即用进展性评价
其内涵是为了促进学生的主动进展、逐步进展、个性进展、全面和谐进展、可持续进展，核心是“育人”、“促进人”
其“价值向度”可表述为：提升人的地位，发现人的价值，发掘人的潜能，展现人的风采，进展人的个性，发挥人的力量
且马斯洛的需要层次理论认为，人类的需要是分层次的，由低到高
它们是：生理需要----安全需要-----社会交往需要------尊重需要------审美的需要------自我实现的需要
随着社会文化信息传播的多样化和迅速性，校园中的各种正式群体（如：班级等）已不能满足中学生的多元化需求，他们希冀在文学社团活动中寻找到心理需求的热点与共鸣点
2、源于对学校进展的思考 我校是一所农村初中，饱有着丰厚的文化底蕴，曾于 19xx 年创办 xx 文学社，至今已有十多年的创办历史，xx 年学校由一所完中撤并为一所独立的初级中学后，xx 文学社成了断翅的雏鹰，一度陷入瓦解的窘境
为了使 xx 文学社再展雄风，打造 xxx 的响亮品牌，形成特色学校的一大拳头，为农村中学的中学生文学社探究出一条成功的道路；为了深化语文教改，促进素养教育的实施，使学生综合素养得到更大提高；为了营造浓郁的校园文化，使学生在良好文化氛围的熏陶下，人文素养得到丰富，性格品质得到优化；我们
