高一上册物理学问点归纳 我爱读书，既不是为了“黄金屋〞，也不期望有“颜如玉〞，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。以下是我细心收集整理的，下面我就和大家共享高一上册物理学问点归纳，来观赏一下吧。 高一上册物理学问点归纳 1 1、定义：把某个特定的物体在某个特定的物理环境中所受到的力一个不漏，一个不重地找出来，并画出定性的受力示意图。对物体进展正确地受力分析，是解决好力学问题的关键。 2、相对合理的挨次：先找场力(电场力、磁场力、重力)，再找接触力(弹力、摩擦力)，最终分析其它力。 3、为了在受力分析时不多分析力，也不漏力，一般状况下按下面的步骤进展： (1)确定争辩对象—可以是某个物体也可以是整体。 (2)按挨次画力 ①.先画重力：作用点画在物体的重心，方向竖直向下。 ②.次画力 ③.再画接触力—(弹力和摩擦力)：看争辩对象跟四周其他物体有几个接触点(面)，先对某个接触点(面)分析，假设有挤压，那么画出弹力，假设还有相对运动或相对运动的趋势，那么再画出摩擦力。分析完一个接触点(面)后，再依次分析其他的接触点(面)。 ④.再画其他场力：看是否有电、磁场力作用，如有那么画出。 高一上册物理学问点归纳 2 第一章 力 学问要点： 1、本专题学问点及根本技能要求 (1)力的本质 (2)重力、物体的重心 (3)弹力、胡克定律 (4)摩擦力 (5)物体受力状况分析 1、力的本质：(参看例 1、2、3) (1)力是物体对物体的作用。 ※脱离物体的力是不存在的，对应一个力，有受力物体同时有施力物体。找不到施力物体的力是无中生有。(例如：脱离枪筒的子弹所谓向前的冲力，沿光滑平面匀速向前运动的小球受到的向前运动的力等) (2)力作用的相互性确定了力总是成对毁灭： ※甲乙两物体相互作用，甲受到乙施予的作用力的同时，甲给乙一个反作用力。作用力和反作用力，大小相等、方向相反，分别作用在两个物体上，它们总是同种性质的力。(例如：图中 N 与 N ¢均属弹力， 均属静摩擦力) (3)力使物体发生形变，力转变物体的运动状态(速度大小或速度方向转变)使物体获得加速度。 ※这里的力指的是合外力。合外力是产生加速度的缘由，而不是产生运动的缘由。对于力的作用效果的理解，结合上定律就更明确了。 (4)力是矢量。 ※矢量：既有大小又有方向的量，标量只有大小。 力的作用效果确定于它的大小、方向和作用点(三要素)。大小和方向有一个不确定作用效果就无法确定，这就是既有大小又有方向的物理...
