高中地理睬考复习方法中国是应试〔教育〕制度,成果很大程度反响同学的学问把握程度
复习是考前提高得分率的最正确〔方法〕,以下是我整理的〔高三地理〕会考〔复习方法〕,期望能对考生们供应关怀
高中地理睬考复习方法 1
抓概念重消化 复习时,要格外重视概念,要对全部的地理概念一一理解、消化、吸取,不留夹生饭
只有概念清楚了,推断、推理问题时才能正确无误
要把那些特别简洁混淆的概念排列出来,一一比照其差异
诸如:天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒流;矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡;地质作用、地质构造;国土、领土等等
当然,概念教学不是孤立的,要在分析问题中进展
老师重视概念教学,同学对概念就特别留心,扣得很严
经过长期训练后,同学分析、答复以下问题时就严密多了
抓原理重理解 从根底学问抓起,扎扎实实,一步一个脚印地过地理原理关
如:地球外表热量分布不均的缘由;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其转变机制;生态平衡的条件:光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等
把握了这些原理、法那么,分析事物就有了劝告力
抓综合重联系 综合性即地理环境的整体性、统一性,就是地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系
例如:为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林区
这不仅仅是纬度位置确定的,与大气环流(气压带、风向)、地形构造、洋流影响也有亲热关系
西欧为什么成为典型的温带海洋性气候
影响因素也是多方面的
在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上,要作如下努力: (1)有打算地做一批综合性