高中地理教学《世界主要的农业地域类型(一)》大牧场放牧业的教学建议 湘教版必修 2 第一篇：高中地理教学论文《世界主要的农业地域类型(一)》关于大牧场放牧业的教学建议 湘教版必修 2 湖南省株洲市第四中学高中地理教学论文《世界主要的农业地域类型 〔一〕》关于大牧场放牧业的教学建议 湘教版必修 2 本段教材的学习留意引导同学通过从图像中提取、认定有用信息，并加工、整理、分析相关信息，解决案例中的问题。了解大牧场放牧业的分布地区时，老师可以引导同学阅读世界地图，在图中找到教材中提到的国家，依据已有的世界地理学问，或者老师供应这些国家的一些相关资料，引导同学分析这些国家在进展农业上有哪些相像的条件？并明确不同国家放牧的牲畜种类各不相同。 阅读教材供应的“潘帕斯草原牧牛业的分布图”和“潘帕斯草原的牧牛业景观图片”引导同学分析潘帕斯草原成为世界上大牧场放牧业典型代表的区位优势是什么？关于潘帕斯草原牧牛业在欧洲人到来前后的改变，可以引导同学阅读教材相关文字，或者老师可以供应一些史实材料，或布置同学在课前查找相关资料，在课上由同学商量，分析得诞生产方式和印第安人地位等方面的改变，使同学通过对史实材料的了解，熟悉到殖民主义对当地土著居民的影响，从中受到思想教育。 从大牧场放牧业的区位因素入手引导同学分析，这些地区大都是地广人稀的地区，而大牧场放牧业的生产 特点上：规模大，商品率高，由此引出销售市场的问题，怎样解决这个问题？引导同学结合阿根廷的地理位置以及在区位选择中所提到的交通运输业及保鲜和冷藏技术的进展，使市场范围能够更为宽阔的学问进行分析。 对于阿根廷主动建设大牧场，促进牧牛业持续进展的几点措施，老师可以引导同学阅读教材中的相关文字进行了解，同时留意与我国相联系，引导同学分析哪些措施是值得我国在畜牧业进展中借鉴的。 其次篇：高中地理教学论文《世界主要的农业地域类型(一)》关于大牧场放牧业的教材分析 湘教版必修 2 范文 湖南省株洲市第四中学高中地理教学论文《世界主要的农业地域类型 〔一〕》关于大牧场放牧业的教材分析 湘教版必修 2 大牧场放牧业属于大规模生产、产品商品率高的农业地域类型。教材首先介绍了大牧场放牧业在世界上的主要分布区，并总结归纳了这些地区进展大牧场在自然条件上的相像性，以及这些地区大牧场放牧的主要牲畜种类。其次教材重点分析了阿根廷潘帕斯草原上大牧场牧牛业的状况。 潘帕斯...
