高中地理的总分值的答题技巧 总所周知，文科的学习无外乎就是背诵、记忆了，地理也不例外。我认为只要大家的根底学问记得巩固，地理解题就不会感觉太困难。那么接下来给大家共享一些关于高中地理的总分 的答题技巧，期望对大家有所关怀。 高中地理的总分 的答题技巧 提高和培育地理技能 第一，重视地理学问与技能的运用。包括读图、绘图的力气培育，表格信息数据的处理力气，以及考试技能。做到脑中有图、胸中有图。考生确定要多动手动笔，加强考试技巧和地理思维力气的培育，只有手脑并用才能使自己把握的学问得到稳固。 其次，要强调地理信息力气运用。地理试卷中大局部题目都有图或表，要求考生能够从图表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等显形或隐形的地理信息)，并运用地理信息解答问题。要充分挖掘题干，在吃透题干供应的显性信息根底上，还要充分挖掘题干中所蕴含的隐性信息，保证答题的完好度。 要使学问之间建立桥梁 “从高考的角度来说，并不要求高深的地理学问。调动和运用学问是同学们最薄弱的环节，学问之间却建不起桥梁，联系起来就有困难。在学习的过程中大家要勤于思考，拓展思维的深度。〞 “面对一些较为困难的题目，不知道从何着手，我们可以尝试逆向设问，逆向答复。看题目问什么，比方提问该地区为何气温较高，那么我们就首先分析影响气温的因素有哪些，包括纬度、天气状况、海陆分布、地形、洋流、风向等，然后再‘因地制宜’给出答案。〞 特征问题答题模式 1.位置：半球(南，北);经纬位置(温度带);海洋(东西)岸，陆(大洲)的方向。 2.地形特征：地势(凹凸)及起伏状况;地形类型(海拔、相对高度);主要地形区(山地，平原，高原，丘陵，盆地);重要地形剖面图特征;海岸线(曲折或平直)。 3.气候特征：气温(生长期、积温);降水(枯燥状况);大气运动(风带、气压带);水热状况主要气候类型及其分布。 活学活用 擅长迁移学问，活学活用。课本上的案例是解决这一类问题的典范，因此，留意案例的迁移，做到活学活用，才能赢得高考。如澳大利亚混合农业可联系我国珠江三角洲地区的基塘农业;鲁尔区的综合整治〔措施〕可迁移我国东北老工业基地的振兴措施;美国硅谷进展的主要区位条件可迁移到印度的班加罗尔、北京中关村、新加坡电子工业。内蒙古畜牧业为实现可持续进展实行的措施，就可迁移阿根廷进展畜牧业所实行的措施：①培育良种;② 改善交通;③ 开拓水源;④〔种植〕饲料。 高中地理的答题技巧 一是细致与...
