高中教学工作参考计划范文(1) 本学年接着以学校总体打算为指针，以学校教学工作打算为引导仔细学习《国家中长期教育改革和开展规划纲要》，仔细贯彻《中小学教学工作常规》，学习美术新课程标准，更新教学理念，运用新的理论来指导本人的日常教学工作，提高我校美术教学质量。特制定以下打算。 一、教学目的： 1、知识与技能：理解根本美术语言的表达方式和方法，表达本人的情感和思想，美化环境与生活。学习美术欣赏和评述的方法，构成美术根本素养。 2、过程与方法：学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制造过程，丰富视觉、触觉和审美经历，开展美术实践才能。 3、情感态度与价值观：学生能体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;激发制造精神，熏陶高尚的审美情操，完善人格。 二、教学资源分析： 1、教材的根本构造： 以学生学习活动方式划分学习领域，即"外型·表现"、"设计·应用"、"欣赏·评述"和"综合·探究"。这四个学习领域的划分是相对的，每一学习领域既各有侧重，又互相交融，严密相关，构成一个具有开放性的美术课程构造。 2、教材的内容： 在外型表现方面：有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等方式，探究不同的创作方法，开展具有个性的表现才能，传递本人的思想和情感。 在设计应用方面：理解主要的设计类别、功能，运用比照与和谐对称与平衡、节拍与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进展创意和设计，美化生活，构成初步的设计认识。 在欣赏评述方面：多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、方式和内容特征，获得初步的审美经历和鉴赏才能，初步理解中外美术开展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进展简短评述。 在综合探究方面：调查、理解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进展记录、规划与制造;通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。 3、教学任务要求： 第一学期高三学生外出校考，迎接高考。 第二学期迎接新高一，学生学习素描几何静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发制造精神，开展美术实践才能，构成根本的美术素养，熏陶高尚的审美情操。重点进展课堂写生教学，努力提高各种美术技能。 同时在课堂中适时地对学生进展平安教育，环保教育，行为适应养成教育，进一步完善学生的人格，仔细做好全员育人的德育活动。 4、教学重点难点： 充...
