高中生观看《天宫课堂》第二课有感 高中生观看《天宫课堂》第二课有感 高中生观看《天宫课堂》第二课有感一 航天航空，是一个大国崛起的标志，是一个我国屹立于世界民族之林的必要基础之一。正因为人类对未知世界的向往及人类的求知欲，才有了今日的航天航空。太空课堂证明了我国不仅有了航天航空的实力，还能将航天航空精神传播给下一代，激励了我们对科学的探究欲望对航天航空，对高新技术的兴趣。播出的别出心裁的物理实验，如结晶实验、水桥实验等，更是吸引着我们对科学探究。航天航空是世界历史上开天辟地的大事，关系到世界科技技术、经济等方面的进展。我们需要航天航空，我们更要支持航天航空事业的进展。航天航空的成就，证明了中国的腾飞。 高中生观看《天宫课堂》第二课有感二 因新冠疫情的影响，我们被困在家中无法进行正常的线下教学。但今日通过观看线上直播的方式，我们有幸接受了来自太空宇航员翟志刚、王亚平、叶光富的授课，内心澎湃不已！ 王亚平老师的太空“冰雪”实验让人眼前一亮：过饱和的乙酸钠溶液汇聚而成的一个液珠，在与一根粘上乙酸钠结晶棍子接触后，便会冻结成洁白的“冰球”。“冰球”在空中翻滚的现象非常美。王亚平老师告诉我们，在过饱和溶液中，零星的结晶核颗粒就会使其析出大量晶体，并放出大量热量。其实，就只是简单的水合离子的形成，结合力被破坏放出热量的过程，但却在太空中有很大的用处。科学的世界总是奇妙和奥妙的！ 此外，太空舱中各种精密的实验仪器也让人大开眼界，比如无容器实验机柜，还有拥有自动瞄准功能的高微重力实验柜等精密仪器。这些都与我们身边的实验柜的操作方法截然不同，原来在太空中，能帮助科学家获得更加精密、完善的实验环境。 这次太空直播课传播普及空间科学知识的同时，也激发了我们不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。是的，科学的世界总是不缺乏发现者，而我们作为国家建设的生力军，理当责无旁贷。让我们怀揣着我们的“科技梦”，为建设科技强国汇聚磅礴力量，心无旁骛，探究知识，攻坚克难，锲而不舍，奉献自己！ 高中生观看《天宫课堂》第二课有感三 在浩瀚的宇宙中，宇航员们是如何生活的?太空环境下，又有怎样奇妙的现象?对此，天宫课堂给予了我们很好的解答。 三位宇航员老师，带领我们走入了科学的世界。首先，王亚平老师展示了太空“冰雪”实验:由过饱和乙酸钠溶液汇聚而成的一个水球，在与棍子发生“碰撞后”，便会冻结成洁白的冰球。这也...
