高段数学组教研活动计划（含 5 篇） 第一篇：高段数学组教研活动打算 桂花完小 2025 至 2025 学年下学期 高段数学教研组教研活动打算 教研组长：刘艳琼 新的学期、新的起点、新的目标、新的举措，为了更好地落实校本教研，提升老师专业进展，让数学课堂布满生气活力，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的高段数学教研组标杆教学课堂实践活动打算如下： 一、指导思想 认真贯彻上级教育部门和学校的工作要点，在教研室、学校教育处工作打算的指导下，围绕“一切为了同学的进展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改良教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动连续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式，深化常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学讨论、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进老师、同学共同进展，努力提高数学教学质量。 二、主要工作思路 本学期连续加强学习《数学课程标准》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增添课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从同学的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实学 生必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。连续加大对数学老师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，教学反思等基本内容的教学常规管理。 三、工作重点 1、组织学习《数学新课程标准》其次学段相关内容，发挥校本教研作用，上好教研课。 2、探讨数学教学中“如何培育同学良好的数学学习习惯”详细策略 3、以“数学课堂的有效教学策略讨论”课题为牵引，进行“如何通过课堂检测、分层练习和分层作业设计提高课堂教学有效性”的讨论。 4、立足基础，开展“如何做好辅优导差工作”的教研专题，以此为契机提高教学质量。 5、探讨数学科目中“提高计算力量的措施和必要性”主题教研。 四、教研活动要求 以数学教研组活动为契机，提升老师的教学科研水平。坚持每两周开展一次活动，活动内容包括：听课议课、沙龙研讨、专题讲座等，通过多种形式的活动，完善我们的课堂，增添教研组的整体建设。 1、每位老师在每天上完课都必需准时进行反思，...
