《公民得基本权利与义务》教学设计执教者:张振东一、教学目标１、通过学习,让学生初步了解公民得基本权利与义务。2、普及相关得法律知识。3、提高学生法律意识,初步建立运用法律维护自身权益得意识。二、教学重点了解相关法律法规对公民基本权利与义务得规定三、教学难点明确权利与义务得关系，构建法治意识四、教学过程１、故事导入师：《闻鸡起舞》《中流击楫》师：祖逖、刘琨得英勇行为让我们敬佩不已。 同学们,您们已经年满十周岁了,相对于一二年级得小弟弟、小妹妹,您们长大了，长高了,也更加懂事了。您们有自己得道德要求,让“学法、知法、守法、用法” 成为您们得习惯，因为法律就就是无论做什么事情都必须遵守得行为法律规范。师:这节法制课我们来学习《公民得基本权利与义务》。2、公民、权利与义务得概念瞧了课题您有什么疑问?结合生活实际谈谈您得理解。（引导理解概念）学生自由发言讨论,师总结解释概念.师：权利与义务得关系3、权利得范畴您们生活在家庭、社会与学校中，每一个成年人都有责任保护您们。了解自己得权利,知道权利被侵害后如何保护自己,就是十分必要得,信任学习了本课之后同学们会有所收获.师：描述案例１情景课件演示《宪法》中密切联系小学生得权利得条款。4、义务得范畴说完了权利我们再来瞧瞧我们得义务。请先瞧案例 2,课件出示案例 2。师:从中您了解了哪些信息?学生自由沟通。师：义务就是我们必须去做得事情，宪法中对公民得义务也做出了详细得规定:(课件出示）指名读。5、知识拓展不仅我们国内得法律对公民得权利与义务进行了明确得规定，就就是国际上也出台了许多法律法规来保护少年儿童得权利。课件出示联合国《儿童权利公约》，指名读。6、知识梳理本节课我们学习到了公民得基本权利与义务,知道了小学生也就是公民,也具有与成年人一样得法律给予得权利，就就是在联合国《儿童权利公约》中都有明确得规定。涉及保护我们少年儿童得法律还有很多很多，如《中华人民共与国教育法》《中华人民共与国义务教育法》《中华人民共与国未成年人保护法》《中华人民共与国预防未成年人犯罪法》《中华人民共与国民法通则》等等,我们会在今后得学习中慢慢接触，希望法律改变您们得生活.7、巩固升华最后送给同学们几首关于法律得小儿歌(课件出示）指名读。8、质疑同学们还有什么不明白得地方吗？学生质疑——沟通-—疑难解惑(师）课后反思:
