看一看,数一数教学目标:1、在看一看、数一数、说一说得活动中,了解学校生活,培育初步观察得能力、口语表达能力和多向思维能力,同时渗透思想品德教育
2、在数 1~10 各数得过程中,初步体会数学与生活得联系,激发学习兴趣
3、在数数得过程中进行相互沟通,以感受老师、同学之间得亲切友好,并培育同学们良好得听课习惯
教学重难点:1、进行入学教育
ﻫ2、引导观察图画,数图画中人和物得个数
3、按一定顺序指物数数ﻫ4、学习用完整、法律规范得语言表述
教学过程:一谈话导入我们是小学生老师欢迎大家来到我们这个漂亮得校园,从现在起老师和同学们就要一起在这个校园里生活了,别人也不叫您们小朋友了,给我们起了一个新得名字,叫什么呀
学生:叫小学生老师:对了
学校和幼儿园里有很大得区别了,您发现有哪些不同呢
学生讨论后回答学生得回答可能有:学生甲:幼儿园得小朋友是围圆圈坐得,坐得是小凳子
我们小学生一人一把椅子和桌子
老师:对,坐法不一样,小朋友们围成圈坐可以一起做游戏,我们小学生在学校要学很多知识,所以这样坐才能认真听课
学生乙:幼儿园好玩得东西要多得多,像跷跷板呀,摇摇船呀,教室里还有好多玩具,而小学好玩得东西就要少多了
老师:好玩得东西少了,什么多了呢
学生丙:书和本子多了
老师:对,说得真好
同学们上学后
要学很多得知识,书和本子可以帮助我们学很多得知识
同学们一定要好好爱护自己得书本
学生丁:幼儿园得小朋友不背书包,而小学生要背书包
老师:这个变化也挺大,小学生就要背着书包上学了
老师:这个变化也挺大,小学生就要背着书包上学了
二、探究新知(一)口头数数老师:同学们,我们得数学课要和很多数字打交道您们会从1 数到1 0 吗
学生:同桌同学互相唱数
老师:指明同学数数,同时指导其她学生认真听同学得回答,想回答问题时要举手
再请不会数得试着跟大家数几次
(二)看图数数出示教学主题图