三年级上语文教学实录-18 小稻秧脱险记苏教版（2025)师：同学们,今日我们来学习《小稻秧脱险记》。请小朋友和老师一起读课题: 《小稻秧脱险记》师:同学们,您们读了课题后会想到什么呢? 生 1：小稻秧遇了什么危险？生 2:小稻秧是怎么脱险得？生 3:为什么小稻秧会遇到危险呢？师：同学们想得好说得更好、现在就让我们一起走进课文,与小稻秧一起经历一次危险得遭遇吧、(生自读课文划生字词，画出不理解得词语。)出示课件一棵小稻秧苗遇到杂草得围攻生１：课文是写小稻秧苗刚到大田时就遇到许多杂草一拥而上抢营养得危险.生 2：后来幸亏来了喷雾器大夫帮忙才脱离危险。师：那么小稻秧苗为什么会遇上危险呢？生 3:因为刚搬到大田，还很小,所以才会被杂草围攻。生 4：因为小稻秧自己也需要营养，所以才不能让杂草抢走。师：大家都读得很认真呵.下面看黑板，请同学们说说看，都认得那些生字?险、吵、杂、拥、拼、跟、谁、、欺、负、纷(汹、蛮、需、抢、警、剂、雾、微)小朋友注意看，这些生字哪些不要老师教,也不要看书上得拼音，您就认识?生：我认识“险"和“拼".老师教过我们远离危险、珍爱生命。还有拼音得拼也认识。师：哦，这位同学真聪慧，老师讲过得她都记得很清楚.大家掌声鼓舞。生 2：我还认识“谁”、“吵”与“雾”。造句时我用过:不管是谁都要遵守纪律。作文时我写过“桌子与椅子得争吵”，还有我家就有喷雾器，这个字老爸早就教过我了。师：啊，这位同学能从多渠道学习语文,真棒！(其她同学也都沟通自己认识得字。生字教学得音很快解决。然后老师要求学生每个生字至少组两个词.）师：同学们今日学得很认真，生字都会了.现在老师要考考您们，您用什么方法记住这些生字词,我们来个竞赛好吗？生１：我记住了：险、吵、杂与拥字。险是左右结构左边耳朵傍，右边脸上得脸得右边;吵是用口去吵,杂有九根木头，拥是用和手。生２：我记住了欺负、拼跟谁。谁假如欺负我，我就跟谁舍命。师：这可不行.同学之间要互相友爱,可不能舍命呵。生３：这些字我都会默写了,不信，我就写给您看。其她同学也纷纷举手要上黑板写。师：老师信任您们都学得好，记得牢.我发现有得同学已经在第二遍读课文了。下面就请同学默读课文，边读边想您读懂了什么? (学生读，老师巡视指导）生小组讨论,沟通生字词得音形义。师：还有问题吗？(学生摇头）看来需要老师帮助得很少很少，有些字平常就会得.识字任务完成了.下面我们还有一个任务.请大家一边读课文,一边把不懂...
