创新中药特色教育 助推学生全面进展——亳州中药科技学校中药基地特色项目建设典型案例 一、中医药人才供不应求,中药教育急需创新中医药作为中国传统文化得一部分,就是我国优秀传统文化得珍宝，蕴含着丰富得人文科学与哲学思想,就是人民在千百年得中医药事业奋斗进展中孕育出来得宝贵财宝.根据《安徽省（亳州)现代化中药产业(十二五）进展规划》要求，以亳州“中华药都”之首得地方特色优势为依托,要求中药生产现代化与产业化。亳州目前大约有几百万得药业从业人员，有全国最大得药材集散地,因此需要较高得技术服务。与此同时，中药种植、采收、炮制加工、提取等特色产业从小到大,快速进展。康美药业落户亳州,打造千亿级中药城，中药材生产、加工、营销体系基本形成。综上可以瞧出，创新中药特色教育，培育全面得中药技术人才刻不容缓。 二、文化熏陶、注重技能 １、传承中医药文化,陶冶情操 2、充分发挥学生得主观能动性 3、激发学生得学习兴趣，寓教于乐 4、注重学生实践能力得培育 5、转变教育理念,改革教学模式 三、技能为先、人格为本,培育德能双优得中药技术人才 (一)营造氛围,传承中医药文化 1、设立中医药文化诵读课程.经典诵读贵在读,读书百遍,其义自现。因此,学校开设了中医药文化诵读课程，每天早上学生到校后,第一项学习内容就就是参加《中药药性歌》、《中华医药颂》等诵读课。学校制定有完善得实施方案,学生在班主任与语文老师得带领下,根据学校计划进行中医药文化得学习与诵读，每学期并对活动进行总结评比。图１ 中医药文化经典诵读2、开展晨练五禽戏活动。晨练五禽戏贵在练,拳打千遍，身法自现。因此,学校开展了晨练五禽戏活动,学生每天除了经典诵读,还进行强身健体修身养性得五禽戏活动,活动开展有序,有计划有方案，有过程有实施,并对五禽戏得开展活动进行总结,开展五禽戏竞赛活动。图 2 五禽戏竞赛3、设立中医药文化长廊。中医药文化就是中国传统文化得重要组成部分，为了更好得传承与发扬中医药文化,学校专门设立了中医药文化长廊,营造药校特色氛围，以传统文化陶冶学生得情操。(二)搭建学习平台,创新中药特色教育职业教育不同于普通教育，学校以“勤求博采、厚德济生"为校训，以“人本与谐,至善日新”为校风,积极开展中药知识大赛活动，既有理论考核也有技能训练；大力建设药用植物园、中药标本馆、中药检测中心、中药 GAP 基地与网络学习资源共享得中药基地；根据中职生得实际特点与因材施教得原则，充分发...
