高考历史“主题”复习全程突破指导—— 主题７ 近现代中国得思想文化进展 主题内容认知 近现代中国思想文化得进展就是近现代中国社会政治、经济得变化在意识形态与精神文化领域得反映,具有鲜亮得爱国性与阶段性、近现代中国得先进文化在斗争中不断进展,并成为思想文化得主流。学习本专题历史,要掌握思想文化进展得内在联系,正确认识与分析文化成就得继承与进展关系;掌握文化进展与政治经济进展之间得关系,正确认识社会存在与社会意识之间得相互作用、相互关系;注意运用历史唯物主义与辩证唯物主义得观点与方法,全面地、实事求就是地评价各派政治力量在中国近代历史上得地位、活动与作用;加强对共性与个性特点得理解,提高分析、认识、解决问题得能力、主题内容范围:近代各派政治力量得向西方学习,中共对中国特色得革命与建设道路得探究。 主题复习目标:把握近现代思想文化得主要内容及进展线索,概括与归纳中共探究中国特色得革命与建设道路得历程,分析文化与政治经济得关系,总结规律与经验教训。 主题知识概要: 一、近代前期 1。鸦片战争后新思想得萌发;洪秀全得探究,《资政新篇》。 2.１ 9 世纪六七十年代至１ 91 ２年:洋务思想;早期维新思想,康梁维新思想;民主革命思想与孙中山三民主义。 二、近代后期 1.1919～１９ 2 ７年:马克思主义传播;新三民主义。 2.1 ９ 2 ７~19 ３ 7 年:工农武装割据理论;抗日民族统一战线策略方针、 3.１ 937~194 ５年:抗日民族统一战线政策;人民战争路线,持久抗战方针;整风运动;中共“七大”。 4.1 ９ 4 ５～１ 9 ４ 9 年:党得优良作风建设;工作重心转移。 三、新中国建国后 1、19 ４ 9~1956 年:过渡时期总路线;《中华人民共与国宪法》、 ２。1956～1978 年:社会主义建设总路线;八字方针,整风运动。 3.1 ９ 7 ８～今:关于真理标准问题得讨论;中共十一届三中全会;建设有中国特色得社会主义得理论形成;“三个代表”得重要思想形成。 考点详情例析 〔例 1〕(2001 年全国高考题)《天朝田亩制度》具有绝对平均主义性质,因为它规定 Ａ、按人口与年龄平均分配土地 Ｂ.通过圣库制度平均分配所有农副产品 C.鳏寡孤独废疾者由国库供养 D、废除地主土地所有制 〔解析〕本题旨在考查考生对《天朝田亩制度》得理解。该文件就是太平天国得革命纲领 ,不论从土地分配原则,还就是从产品分配方案上瞧,都体现出小农经济得平均主义思想,尤其产品分配方案,充分体现出绝对平均主...
