第八单元29 寓言两则教学目标知识与技能1、学习课文,体会到学习要练习好基本功与防微杜渐,不要讳疾忌医,要善于听取别人正确意见得道理
2、会认、会写本课生字
正确读写词语
3、正确、流利、有感情地朗读课文
提出问题与大家讨论,勇于发表自己得瞧法
过程与方法:流利、有感情地朗读课文
提出问题与大家讨论,勇于发表自己得瞧法
情感态度与价值: 体会到学习要练习好基本功与防微杜渐,不要讳疾忌医,要善于听取别人正确意见得道理
重点难点把握课文主要内容,联系上下文,结合重点词句体会人物心理,勇于发表自己得见解
教学准备; 课件教学课时 两课时教学过程第一课时教学目标1、学习第一则寓言,读通课文,认读生字、新词
2、体会学习要练好基本功,要勤奋、有毅力得道理
教具准备纪昌勤奋练习眼力得句子
教学过程一 解题导入1、板书题目:纪昌学射
2、导入:我们读过许多寓言故事,从中学习到许多做人得道理
今日,我们来学习《纪昌学射》这篇寓言
您从题目中知道了什么
(描写纪昌学习射箭得事
)还想知道什么
(跟谁学,怎样学,结果怎样
)二 自读课文1、学习提示:(1)自读课文,了解课文得主要内容,读准生字,记住字形
(2)把不懂得问题记录下来
2、学生自学,同桌沟通
三 全班汇报1、生字
“妻”第三笔右边出头;“刺”第四笔就是“竖”
2、主要内容
(1)可以用题目扩展法
(纪昌跟谁学,怎样学,结果怎样
)(2)可以用六要素得串联法
(时间、地点、人物、起因、经过、结果)(纪昌想学射箭,向飞卫请教
飞卫让她练眼力,先使眼睛盯着一个目标,一眨不眨,后练把微小得东西瞧成一件很大得东西
纪昌照做后,飞卫才开始教她放箭
后来纪昌成了百发百中得射箭能手
)3、学生带着疑问进行沟通讨论
(1)飞卫为什么先让纪昌练习眼力,而不先教她开弓引箭
① 纪昌就是怎样练眼力得
读读有关得句子
(出示相关句子,读、说、体会
