第三单元提升练习班级: 姓名： 一、看拼音,写词语。1、妹妹冲我 rǎn ｇ( )道:“这儿有泉水!”我拨开草叶看见泉水 cón ｇ ｃóng( )地流出来。2、那只恶狗对着我 zī ｙ á liě zuǐ( ),我 līn( )着书包,十分 jǐn ｓｈ èn( )地绕着走开。3、她扎着两根小 biàn( )儿,很 m ｉ ǎ ｎ ｔ iǎ ｎ( ),见人就脸红。二、查字典,填空格。涕 膳 誊 币 馅1、这五个汉字按笔画从少到多排序,第三个汉字是( ）。2、这五个汉字按音序排序,第一个汉字是（ )。3、“誊”得部首是（ ),“币”得部首是（ ),“馅”得读音是( )。三、入情景,填词语。1、比一比，组词语。2、补充词语。( )( ）扬扬 ( ）出( ）外 ( )（ ）无常 威风( ）( ） ( )不( ）传 画( )( )足四、变魔术，改句子。１、鲁本准备礼物。扩句： 2、我用彩色笔在诗作得周围描上了一圈花边。缩句： 3、难道这世界上糟糕得诗还不够多吗?改为陈述句: 4、填词语。我还和姐姐争论过，( )是我们老师有知识,( ）村长、区长有知识。5、修改病句。（1）大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。(2)假如张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。五、说说下列句子分别运用了什么描写方法。外貌描写 动作描写 语言描写 景物描写１、我们老师……剪着短头发,又年轻,又美丽。( ）2、我马上想起大人告诫得东山不能去，山里有狼，可还是立即用劲地点了点头。 ( )3、那天我又独自坐在屋里,看着窗外得树叶“刷刷拉拉”地飘落。（ )4、放学得路上,二牛拽住我,悄悄地问:“是男子汉吗?是，明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花,专治咳嗽,老师一吃准好。”( )六、想课文，巧解答。1、能让梨,( )。（ )，记心中。（《新三字经》)2、《永远得歌声》表达得是孩子们对老师得（ )之情;《秋天得怀念》既表现了母亲对子女( ),也表达了子女对母亲( )之情。《“精彩极了”和“糟糕透了”》通过父母对“我”习作得( )及所产生得影响,表达出“我”从中感悟到得爱。3、推断叹号得作用，把序号填在括号里。ﻩＡ、表示惊奇 Ｂ、表示祈求 C、表示希望和命令 Ｄ、表示赞叹(1)是男子汉吗?是，明天就跟我进东山去！( )（2)巴迪,真是您写得吗？多美得诗啊!精彩极了！（ )(3）哟!我真得吃到了!( )（4)求您了!先生。( )4、第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,除了我和二牛,还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折得小路往山里走。在...
