课程设计(论文)题 目 名 称 基于 89C51 的电子时钟设计 课 程 名 称 单片机原理及应在电气测控学科中的应用 学 生 姓 名 李珊 学 号 1141202512 系 、专 业 电气工程系电气工程及其自动化 指 导 教 师 朱群峰 2025 年 6 月 14 日邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业11 级电气工程及其自动化学生姓名李珊学 号1141202512题目名称基于 89C51 的电子时钟设计设计时间2025 年 6 月 3 日—2025 年 6 月 14 日课程名称单片机原理及应在电气测控学科中的应用课程编号121200105设计地点数字控制与 PLC 实验室（305）一、课程设计（论文）目的课程设计是在校学生素养教育的重要环节，是理论与实践相结合的桥梁和纽带。单片机课程设计，要求学生更多的完成软硬结合的动手实践方案，解决目前学生课程设计过程中普遍存在的缺乏动手能力的现象. 《单片机课程设计》是继《电子技术》、和《单片机原理与应用》课程之后开出的实践环节课程，其目的和任务是训练学生综合运用已学课程“电子技术基础”、“单片机原理及应用”的基本知识，独立进行单片机应用技术和开发工作,掌握单片机程序设计、调试和应用电路设计、分析及调试检测。二、已知技术参数和条件1、电子时钟见第三项“任务和要求”具体参数2、89C51 系列单片机；3、KEIL 软件；Wave 软件4、THKSCM-1 型单片机实验系统。三、任务和要求设计要求：熟悉单片机的 I/O 口原理；掌握 LED 驱动电路和 LED 显示的原理；掌握定时计数器的使用；掌握汇编语言程序设计方法。设计任务：设计一个电子时钟，①要求实时显示时间（时钟/分钟/秒钟）②要求可以通过按键设置当前时间。1、要求设计出电气原理图；2、要求设计出程序流程图和程序；3、要求设计出实物仿真模拟调试。注：1．此表由指导老师填写，经系、教研室审批，指导老师、学生签字后生效；2．此表 1 式 3 份，学生、指导老师、教研室各 1 份。四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等）1、单片机课程设计指导，北京航空航天大学出版社，楼然苗等 2025 年 7 月2、单片机实验与实践教程，北京航空航天大学出版社，何立民等 2025 年 7 月3、THKSCM-1 型单片机实验系统实验指导书、KEIL 软件，WAVE 软件4、数字控制与 PLC 实验室”THKSCM-1 型单片机实验系统”。五、进度安排2025 年 6 月 3 日-4 日：收集和课程设计有关的资料，熟悉课题任务何要求...
