习题 一一单项选择题1．讨论学前儿童心理时，应当根据各种途径获得得资料，而不就是自己得想当然，这样才符合讨论儿童心理得( )ieVQM4L。Y6JFkDo。A、主观性原则 B、活动性原则 C、客观性原则 D、进展性原则2．儿童容易出现对成人抵抗行为得时期，常被称为就是( ) A、心理进展得敏感期 B、心理进展得转折期 C、心理进展得稳定期 D、心理进展得关键期3．儿童心理进展最为迅速与心理特征变化最大得年龄阶段就是( )A、0～1 岁 B、1～3 岁 C、3～6 岁 D 、6～14 岁4．现在得儿童心理年龄特征与过去得儿童心理年龄特征相比就是有差异得，这说明儿童心理年龄特征具有( )lMqL7vR。mhuh5bl。A、稳定性 B、因果性 C、不变性 D、可变性5．儿童刚出生时，最发达得感觉就是( )A、痛觉 B、听觉 C、味觉 D、视觉6．“视觉悬崖”测验讨论得就是( )A、时间知觉 B、深度知觉 C、大小知觉 D、形状知觉7．儿童出现想像萌芽得年龄约在( )A、6 个月～1 岁 B、1～1 岁半 C、1 岁半～2 岁 D、2～3 岁8．体现了幼儿得再造想像得活动就是( )A、有些孩子常常会制造一些词语B、在绘画时，有得幼儿把太阳画成绿色C、有得幼儿在瞧图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关得内容D、幼儿把音阶想像成“走楼梯”，从而来理解音阶9．能体现前运算阶段儿童得认知特点得活动就是( )A、儿童能够找到不在眼前得物体B、儿童能抓住毯子得一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角得玩具C、孩子认为比她小得都就是弟弟妹妹，她们将来都会变成自己D、儿童试图打开一只稍开口得火柴盒，失败后，她会缓慢得一张一合小嘴，最后突然顿悟10、幼儿在比较两个物体时，能力进展得顺序就是( )A、相同处—不同处—相似处 B、相似处—相同处—不同处C、不同处—相似处—相同处D、不同处—相同处—相似处11．0—2 个月得婴儿开始出现( )A、发出语音 B、嗓音 C、啊咕声 D、喃喃语声12．幼儿发音得错误，大多数发生在( )A、元音 B、辅音 C、前鼻音 D、后鼻音13．提出情绪分化论得就是加拿大得心理学家( )A、华生 B、加里奇 C、布里奇斯 D、鲍尔比14．让孩子想一想自己得情绪表现就是否合适，这就是在运用情绪调节技术中得( )A、想象法 B、自我说服法 C、消退法 D、反思法15．幼儿意志行动得萌芽出现于( )A、2 个月左右 B、4 月左右 C、8 个月左右 D、12 个月左右16．儿童自我意识得进展有个过程，1—2 岁就是( )A、自我感觉得进展...
