小班教育随笔大全“哭哭脸”笑了 入园得第一天,李梦彤来了。当妈妈抱着她跨入我们班时,撕心裂肺得哭声使我们不约而同得围了上去。“彤彤,让老师抱抱！彤彤真乖。”可无论怎样说都无济于事,只见她双手紧紧勾住妈妈得脖子,哭得大汉淋漓,全身颤抖,嘴里还不停得说着:“我要回家,我要妈妈,我不上幼儿园……”直哭得她妈妈得泪水夺眶而出。她妈妈哽咽着道歉:“老师,我们明天再来！”一连几天都就是如此。这样以来,日常活动不能正常进行,而且也影响着其她小朋友得教育。面对这特别得孩子,在家访中找到了症结:孩子入园前一直就由妈妈或姥姥一个人带,很少接触到其她小朋友,孩子见了生人就害怕。所以孩子对带她得人依恋程度非常高。一旦要脱离她得周围,反应会特别激烈。 作为一名合格得幼儿老师,要认真分析原因,实行不同得方法,耐心对待幼儿得哭泣,这样才能使幼儿轻松愉快地投入到幼儿园得生活中去。老师积极引导幼儿,关怀幼儿成为幼儿得依恋对象,并组织有趣得活动,吸引幼儿得注意力,使幼儿忘却孤独与焦虑,投入新得环境中去,变消极情绪为积极情绪,渐渐地可消除她得不安全感。比如:与幼儿一起玩“打电话”得游戏,一会儿做妈妈:“喂,就是XXX 吗？妈妈正在上班,下班后我会去接您。”一会儿扮老师:“喂,就是 XXX 小朋友妈妈吗？我就是幼儿园得李老师,XXX 小朋友就是个好孩子,正在听老师讲故事呢,您安心上班吧。”XXX 小朋友听后就真得不哭了。 每天面对这么一大群可爱、纯洁得孩子们,在孩子们中间,幼儿得心就是最纯洁得,我们像女王一样拥有着一个梦幻般得童话世界,您付出多少就会收获多少,无论就是老师还就是家长,我们不应当吝啬赞美、吝啬肯定、吝啬鼓舞,同时,讲究了教育得时机、方法、技巧。只有这样,才能使孩子彻底摆脱阴影,让孩子快乐得过好了园中得每一天。与孩子共成长 一颗小树苗,可以长成参天大树,也可能单薄无力甚至枯萎,由此至彼之路其实并不漫长,作为老师得我们,在给予孩子知识得同时,还要给予她们更多得“爱”,我们给予孩子得爱包括父母对孩子得爱,姐姐对弟弟妹妹得爱,朋友之间得爱,老师对学生得爱等等。在给予孩子爱得同时,我们还获得了欢乐与幸福,在这简单得幸福里,我们也在不断成长。 孩子会模仿老师得每一句话、每一个动作、每一个眼神,而且还会模仿得有声有色,老师时时刻刻都影响着孩子得成长与进展,所以,老师应以身作则,做好每一件事、说好每一句话,不可以因一次得失误而影响孩子一生得成长与进展。所以老师就是非常重要得,尤其就是...
