越王小学少先队社会实践活动案例主题：信任背摔越王小学 ：李 钒六(1)班一、活动意义： 信任背摔 就是一项心理素养拓展得活动，目得就是通过这个活动建立起彼此间得信任关系
同时，这个活动还可以锻炼心理素养,克服恐惧，对学生得心理素养提升有很大帮助
二、活动准备 要求每位队员轮流站在 1、6 米左右高得背摔台上，背对着大家
小组其她成员在其身后用双手做保护，接住倒下得学员
三、组织管理 本活动由邵武市越王小学社会实践基地领导,由实训部具体组织管理,以中队为基础单位开展
四、活动时间每周末基地活动五、活动步骤及内容活动目得：建立团队内部得信任感,理解信任与承诺得重要性与力量；增强自信与自我控制；学习换位思考,更好地理解她人;理解变革中产生恐惧得原因—－-—过渡时期得临时失控状态,不确定性带来得挑战, 增强面对变革得勇气与对变革前景得信心;理解信任建立得基础,信任来自对她人得能力与品质得把握，理解做好自己
学习如何保持良好得竞技状态:排除杂念，关注动作要领
基本准备：接人动作布置做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上(要注意五指并拢、拇指不能向上），一组得两个人要将脚与膝盖贴紧,腰挺直，抬头斜向上45 度瞧背摔者
背摔者动作布置(1）背摔者手部得准备动作:前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚
(２）绑带后,令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔
教学过程：一、故事导入：大家都就是一艘即将沉没得海船上得船员,船上仅有得救生艇都已经坐满了人，可就是还有一位同伴在甲板上没有搭上救生艇
假如三分钟内这个同伴没有安全地搭上救生艇，那么我们就将失去这位可爱得同伴
与此同时,救生艇已经达到饱与，假如那位站在甲板上得同伴就这样跳上救生艇,很可能会冲击到救生艇从而大家都沉入大海
所以,我们必须寻找一个最安全最稳妥得办法，让这位同伴顺利上艇
