幼儿园五大领域教育目的及各年龄段目的幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可根据幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面。幼儿健康教育总目的1. 身体健康，在集体生活中情绪安定、欢乐。 2. 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己。4. 喜爱参加体育活动，动作协调、灵活。 5.进展幼儿体能，提高幼儿身体素养和适应环境的能力。 幼儿健康领域阶段目的小班上学期一、身心保健1. 喜爱上幼儿园，并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定、欢乐。2. 乐旨在幼儿园睡觉，午睡时不影响别人，能宁静地午睡。 3.学会对的使用小勺，独立用餐，进餐时情绪欢乐，习惯良好；了解常见的食物，爱吃各种食物，乐意喝白开水。 4.乐意对待晨起、午睡及晚睡前的盥洗，尝试早晚刷牙。 5.学会对的的洗手方法，逐步养成饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口的习惯，学习使用自己的毛巾和手帕。 6.学会独立上厕所，养成定期大便的习惯。女孩子要学会使用手纸。 7.知道身体的五官和四肢，并懂得简朴的保护方法。不把手指放在嘴里。乐意接受防止接种和身体检查。二、体育锻炼 1.上体正直，自然协调地走，向指定方向持物或拖物走，在指定范围内四散走，互相不碰撞。 2.能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动；听信号向指定方向跑，能沿着规定路线跑，向指定方向持物跑。 3.初步掌握简朴的跳跃动作（向前跳、向上跳），能双脚同时用力蹬地起跳，动作连贯有节奏。 4.能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体，有将物体投远的愿望；双手能向上、前、后抛球，体验投掷活动的乐趣。 5.能在简朴、固定的平行线上或窄道中行进，保持身体平稳不摇摆。进展幼儿前庭器官功能，提高平衡能力培育勇敢自信的品质。 6.能正面钻过障碍物，做到低头、弯腰紧缩身体。纯熟掌握手膝和手脚着地爬等基本动作，有一定速度并能较好地控制方向。 7. 平稳地上下楼梯、玩滑梯，克服恐惊感。 8.能听懂基本的口令和信号，做出相应的动作，会一个跟一个走圈。 9. 较合拍地做模仿操，体验与同伴做操的乐趣。 10.知道有关体育活动的粗浅知识，乐意遵守体育活动的规则和规定，不做危险动作，不影响别人，有初步的运动保健意识。 11.乐意参加各种体育活动，感受运动带来的愉悦，懂得玩大型运动器械的规则，不推挤，不做危险动作。小班下学期一、身心保健 1. 学习自己穿脱衣服和鞋袜，并把它们放在固定的地方。...
