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高考物理 第2章 静力学 共点力平衡(第7课时)复习导学案-人教版高三全册物理学案

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共点力平衡【学习目标】(在学习完本节课后检查检查自己学习目标是否完成)1、理解平衡状态,理解共点力平衡原理, 2、会运用正交分解、三角形相似、拉米原理等知识处理平衡问题【重点、难点】重点:平衡条件及应用 难点:状态分析【使用说明与学法指导】(这里主要告诉你怎么样做才能完成目标)1、阅读教材理解平衡状态,平衡条件,掌握解题的一般方法2、平衡类问题是考试的重要内容,你要反复做题目掌握正交分解、三角形相似、拉米原理方法在解题中的应用。【温故而知新】(做下面这个题目回忆整体法隔离法在分解力时应用)1.(2008.天津高考题)在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体 A,A 与竖直墙之间放一光滑圆球 B,整个装置处于静止状态。现对 B 加一竖直向下的力 F,F 的作用线通过球心,设墙对 B 的作用力为 F1,B 对 A 的作用力为 F2,地面对 A 的作用力为 F3,若 F 缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图 3-5 所示,在此过程中 ( C )A、F1保持不变,F3缓慢增大B、F1缓慢增大,F3保持不变C、F2缓慢增大,F3缓慢增大D、F2缓慢增大,F3保持不变【课前预习】1、什么是共点力1、共点力:一个物体受到的力作用于物体上的同一点或者它们的作用线交于一点,这样的一组力叫做共点力。(我们这里讨论的共点力,仅限于同一平面的共点力) 一个具体的物体,其各力的作用点并非完全在同一个点上,若这个物体的形状、大小对所研究的问题没有影响的话,我们就认为物体所受到的力就是共点力。如图 3-4-1 甲所示,我们可以认为拉力 F、摩擦力 F1及支持力 F2都与重力 G 作用于同一点 O。如图 3-4-1 乙所示,棒受到的力也是共点力2、什么是平衡状态2.平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态称为物体处于平衡状态 注意:“静止状态”是指速度和加速度都为零的状态。如竖直上抛最高点,单摆运动最高点,虽然速度为零,但不是静止状态,平衡状态的实质是加速度为零的状态。这一点与平衡条件是有机统一体。3、共点力平衡的条件1、平衡条件:物体所受的合外力为零,即,若采用正交分解法求解平衡问题,则∑Fx=0,∑Fy=0。【物体平衡类解题方法探究】一、正交分解法应用1、如图 3-4-7 甲中,用绳 AC 和 BC 吊起一个重 50 N 的物体,两绳 AC、BC 与竖直方向的夹角分别为 300和 450,求绳 AC 和 BC 对物体的拉力。 解析:此题可以用平行四边形定则求解,但因其夹角不是特殊角,计...

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